科目: 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验室做了下图所示的实验研究,有关叙述正确的是
A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较高
B.过程②是诱导干细胞中基因选择性表达的结果
C.过程③得到的Z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选
D.图中的肝细胞、神经细胞及Y细胞具有相同的基因组成
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科目: 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探索遗传物质本质的过程中,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都不能证明的结论是
A.DNA是主要的遗传物质
B.蛋白质不是遗传物质
C.DNA能控制蛋白质的合成
D.DNA能够半保留复制
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科目: 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列有关叙述,错误的是
A.图1中B、C分别属于分解者和生产者
B.图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5
C.图2中②/(①+④)的比值代表兔与狼之间的能量传递效率
D.图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者
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科目: 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)正常人空腹血浆胰岛素浓度为5~20μU/mL,人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。给空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与Ⅰ型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图,分析回答:
(1)正常人空腹口服葡萄糖后,若同时检测胰高血糖素和血糖含量,变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值 (填“之前”、“之后”或“同时”),这是因为 。
(2)图示数据说明,Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者 ,且高峰 (填“提前”或“延迟”)出现。
(3)肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人,原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大,体内细胞膜上胰岛素受体的密度 (填“增加”、“降低”或“基本不变”),脂肪细胞对胰岛素的敏感性会 ,形成胰岛素抵抗,易导致血糖浓度升高,肥胖者尽早减轻体重,会减少患糖尿病的风险。
(4)胰岛素含有两条肽链,由51个氨基酸组成。有关胰岛素的叙述正确的有 (填序号)。
①在胰岛A细胞中合成 ②含有49个肽键
③胰岛素的分泌与内质网和高尔基体有关 ④胰岛素能促进细胞中糖原的分解
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科目: 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图1为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。图2表示的是正常蛋白和异常蛋白氨基酸序列,字母表示氨基酸,数字表示氨基酸的位置,箭头表示基因相应位点突变引起的氨基酸种类的变化。请回答:
(1)图1过程①中物质c能识别致病基因的 并与之结合,过程②是 。
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为 。
(3)据图2推测,导致①、②处突变的原因是基因中分别发生了碱基对的 、 ,进一步研究发现,异常蛋白质的相对分子量明显大于正常蛋白质,从物质b的变化分析,出现此现象的原因可能是 。
(4)在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是 。
(5)图中的异常蛋白质不可能分布在人体细胞的 (填细胞器的名称)中。
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(8分)植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切断伸长的影响及生长素(IAA)对茎切断中乙烯(ACC)产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答:
(1)将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目的是 。
(2)分析图可以得出的结论是 、 。
(3)根据图示结果判断:IAA促进茎切断伸长的最适浓度为 ,GA3促进茎切断伸长的最适浓度为 。
(4)若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用 处理茎切段作为实验组。
(5)若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后,茎切段伸长量均为0.5cm,因标签丢失,无法判断两组GA3浓度的大小,要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小,请写出实验思路并得出相应结论: 。
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(8分)某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究,获得如下图、表的结果。图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。分析回答:
(1)从实验结果看,光照 (填“是”或“不是”)旱冬瓜种子的萌发的必要条件,处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下, 最终的萌发情况与光照培养下差异 (填“明显”或“不明显”)。
(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为 、 μmol·m-2·s-1。
(3)光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol·m-2·s-1、21μmol·m-2·s-1,从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看, 旱冬瓜 月龄幼苗具有一定的耐阴能力。
(4)晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点,从9点到13点光合速率下降的原因是 。从光合作用原理分析,阴雨天与晴天相比,光合速率出现差异的主要原因是 。
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科目: 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是某单基因遗传病的家系图。Ⅲ-4和Ⅲ-5为双胞胎,显、隐性基因分别为A、a。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)该遗传病的遗传方式为 染色体上 性遗传。
(2)Ⅱ-2为纯合子的概率是 。
(3)若Ⅱ-4携带该遗传病的致病基因,且研究表明,正常人群中该致病基因携带者的概率为1%。请继续以下分析:①若Ⅲ-4和Ⅲ-5为异卵双生,则两者基因型相同的概率为 。若Ⅲ-4和Ⅲ-5为同卵双生,则两者性状差异来自 。
②Ⅲ-2的基因型为 。如果Ⅲ-2和一个正常男性结婚,生育了一个女儿,该女儿患病的概率是 ;假如该女儿表现型正常,则她携带致病基因的概率为 。
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科目: 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。下图为番茄植株的培育过程。分析回答:
(1)①过程中使用了 酶,获得植物细胞原生质体,此处使用的溶液浓度不宜过小,以防止细胞原生质体 。
(2)铺平板类似于微生物接种,该过程必须在 旁进行操作。平铺板中添加蔗糖的目的除了提供营养外,还有 作用
(3)同一番茄植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”);图中属于再分化的过程是 (填序号)。
(4)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高,若想培育多倍体番茄,可选择在图中的过程③中添加 进行处理,也可以选择在过程⑥中添加 进行处理。
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