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科目: 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异。

(1)该植物种群内,共有____种表现型,其中红花窄叶细茎有____种基因型。

(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M与N杂交后,F1中红花植株占____,红花窄叶植株占_____,红花窄叶粗茎植株占_____。

(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示, M与N杂交,F1表现型及比例为________________________ 。

 

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科目: 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(18分)下图一为某动物毛色(由基因A/a控制)和眼色(由基因B/b控制)的杂交实验。图二为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图。其中1表示X和Y的同源区域,在该区域上基因成对存在,Ⅱ一2和Ⅱ一l是非同源区域。其上分别含有X和Y特有的基因。请据图回答问题:

(1)由图一实验结果推断 性状可能由Ⅱ一2上的基因控制。

(2)F1的雌雄个体基因型为 。F2中共有 种基因型,F2雌性个体中纯合子占 。

(3)若让F2中灰毛红眼雌性个体和灰毛白眼雄性个体杂交,后代中白毛白眼个体应占 。

(4)为验证(1)中的结论是否正确,现提供若干只该动物的纯合个体,欲通过一次杂交实验判断该基因是位于Ⅱ-2区段上还是Ⅰ区段上。

请写出杂交组合的表现型: (♀)× (♂)。

结果与结论:

①若 ,则该基因位于Ⅱ一2上。

②若 ,则该基因位于I上。

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示真核细胞有丝分裂过程中染色体的周期性变化,下列有关叙述正确的是( )

A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同

B.高等动物细胞中,c~d时期中心体进行复制

C.植物细胞中,a~b时期高尔基体的活动加强

D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处发生在e~a时期

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是( )

A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方

B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体

C.同源染色体的形状和大小一般都相同

D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是( )

A.B组细胞中有进行减数分裂的细胞

B.A组细胞都是次级性母细胞

C.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组

D.C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关下图的叙述正确的是( )

A.乙图中有2个四分体

B.处于BC段的细胞一定含两个染色体组

C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段

D.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物.

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞,该细胞( )

A.存在于动物的精巢中

B.在图示分裂过程中染色体数目最多时为8条

C.在分裂的间期产生了基因突变

D.分裂产生成熟生殖细胞的基因型有两种

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1

D.雌雄配子结合的机会均等

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是

A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆

B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔

C.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔

 

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科目: 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人发现了一种新的高等植物,对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的。下列解释结论不合理的是

A.该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B.没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上

C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D.对每一对性状单独分析,都符合基因的分离定律

 

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同步练习册答案