[     ]

A．
B．
C．
D．

[     ]

A．a>b>c=d
B．c>a=b>d
C．b>a>c=d
D．a=b=c=d

(1)A、B实验的推论是________。
(2)C、D实验的推论是_______。
(3)E、F实验的推论是________。
(4)A、G实验的推论是____________。
(5)预测实验H的现象是____________，预测该现象是依据实验__________(填符号)。

(1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如上图所示。再经过数小时后，胚芽鞘D的生长方向是__________，原因是________；胚根E的生长方向是___________，原因是____________。
(2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上，如图所示。在旋转器上以适宜的速度旋转数小时后，将琼脂块X和Y取下，分别放在已除去顶端的胚芽鞘G上，经数小时后，胚芽鞘G的生长方向是_____________，原因是_____________。

实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(如图所示)。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca²⁺。将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力(下)生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论：________。
实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca²⁺浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca²⁺浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。
(1)实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca²⁺的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。
(2)实验步骤。
第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。
第二步：____________________。
第三步：____________________。
第四步：____________________。
(3)实验结果：________________。
(4)科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca²⁺浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca²⁺向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：___________。

A．甲、乙
B．乙、丙
C．丙、丁
D．甲、丁

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A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

请分析回答：
①．当光照强度为b时，光合作用强度____________________。
②．光照强度为a时，光合作用吸收CO₂的量等于呼吸作用放出CO₂的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？为什么？___________________________。
③．如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动，为什么？_______________________________。
(2)有人设计了下列实验，试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物形态学上端(顶端)向下端(末端)运输，而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)。”
一、材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等
二、方法、步骤与结果
(一)制备琼脂块