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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列选项代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘,其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽),胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

燕麦胚芽鞘经如图所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以单侧光照处理如图Ⅱ所示,则弯曲程度
[     ]
A.A=B
B.A>B
C.A<B
D.不一定

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

植物地上部分向光生长,根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上,再将琼脂板插入透明盒内培育,五面遮光,仅从一侧给予光照(如图所示)。幼苗根的生长方向将是
[     ]
A.↓
B.→
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如左图所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右图所示。请你判断:几天后,实验装置I~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是
[     ]
A.(4)(1)(5)
B.(4)(2)(5)
C.(4)(1)(3)
D.(1)(5)(3)

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,有关胚芽鞘的各种说法中,正确的是
[     ]
A.图甲中可使其发生向右弯曲生长的处理只有A
B.图甲中引起C、D都不弯曲的原理相同
C.图乙中放N的胚芽鞘长得比M的快
D.图乙中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

对胚芽鞘A做如图所示的处理,形成胚芽鞘B,光照后它的弯曲情况是
[     ]
A.Q处向左
B.Q处向右
C.P处向右
D.不弯曲

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下述实验。
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(如图1所示)。
(二)实验结果:如图2所示。
[图中d、e用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘从中间分割;f用一薄玻璃片将琼脂块从中间分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]请回答:


(1)图a和b说明什么?
(2)图c和d说明什么?
(3)图e和f说明什么?
(4)通过上述实验可得出什么结论?

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列能向光弯曲生长的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

阅读以下材料回答问题。
材料一:20世纪20年代起,温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。
材料二:20世纪80年代以来,有学者利用气相质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。
(1)材料一说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是_______,由于生长素有________的作用,所以胚芽鞘向光弯曲生长。
(2)材料二的黑暗处理起什么作用?______。材料二是否支持材料一的观点?____。原因:___________。
(3)材料二的学者对植物向光性的解释应该是_________________。

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科目: 来源:海南省模拟题 题型:单选题

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
[     ]
A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧
C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧
D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧

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同步练习册答案