下列关于高等植物细胞的叙述中，正确的是( )

A．每个活细胞中均有叶绿体和大的液泡

B．叶肉细胞中有叶绿体，但无线粒体

C．根毛细胞中有线粒体和叶绿体

D．高等植物的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核

某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示。在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问:细胞膜运输物质X的方式是( )

A．主动运输 B．自由扩散

C．内吞和外排 D．无法判断

如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )

A．载体数量 能量 B．能量 载体数量

C．载体数量 离子浓度 D．离子浓度 能量

下列过程中会使细胞中ADP的含量相对增加的是( )

①肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖 ②氧气进入红细胞中与血红蛋白结合变为氧合血红蛋白

③葡萄糖进入红细胞 ④K＋、Na＋进入小肠绒毛上皮细胞

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是( )

A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能被彻底氧化分解

B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳

D．有氧呼吸的强度晚上比白天强

(9分)如图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。

（1）图中①②③所代表的物质分别是 、 、 。

（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）： 、 、 。

（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内葡萄糖的分解产物是 ，反应的场所是 ，该反应可以写成

(5分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：

（1）此化合物的名称是__________________。

（2）图中④的名称是__________；图中表示R基团的编号是___________________。

（3）形成该化合物的生物化学反应叫做___________，在该过程中，相对分子质量减少了___________。

(10分)图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”过程。请据图回答。

（1）图中[5]表示细胞壁，其化学成分是 。

（2）进行有氧呼吸的主要场所是［1］ ；进行光合作用的场所是［6］ 。

（3）植物细胞分裂产生新细胞的过程中，与[5]结构形成有关的细胞器是[4] 。

(4)能使图甲中③染色质着色的染料呈 性。

(5)在图甲所示细胞中，蛋白质的合成场所是[2]________；与脂类合成有关的细胞器是[7]________。

(6)图乙中的a 表示 ； f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。

(7)生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。

(6分)下图1表示物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请回答有关问题：

（1)图2中曲线甲代表________，曲线乙代表____ ____，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是____________________。

(2)图1中能够表示利用图2中曲线乙代表的运输方式将有害物质排出细胞的过程可用________(a、b、c…)表示。植物细胞吸收无机盐的过程可用________(a、b、c…)表示。

(3)细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用________(a、b、c…)表示。

（10分）在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下。

实验步骤：

第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2 mL；

第二步：再注入新鲜的淀粉酶（最适温度60℃）溶液2 mL振荡；

第三步：接着注入斐林试剂2 mL（边加入，边振荡）；

第四步：将试管下部放入盛有开水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸1 min。

实验现象:试管内液体仍呈蓝色。

回答下列问题：

（1）该实验现象说明淀粉 。

（2）要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？ 。

（3）上述（1）和（2）两小题，能说明淀粉酶具有的特性是酶促反应需要 。

（4）该同学根据第（2）小题作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性。但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：

A. ，

B. 。