相关习题
 0  98101  98109  98115  98119  98125  98127  98131  98137  98139  98145  98151  98155  98157  98161  98167  98169  98175  98179  98181  98185  98187  98191  98193  98195  98196  98197  98199  98200  98201  98203  98205  98209  98211  98215  98217  98221  98227  98229  98235  98239  98241  98245  98251  98257  98259  98265  98269  98271  98277  98281  98287  98295  170175 

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

A.体液①中含有激素、抗体、氨基酸、尿素、CO2等物质

B.②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加

C.③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化

D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。错误的说法是

A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将会导致③的增多

C.肝细胞中的CO2从产生的场所扩散到②,至少要穿越3层磷脂双分子层

D.④属于细胞内液,因为它含有较多的蛋白质和K+

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是

A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c

B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中

D.如果该图中a表示突触小体,b为神经递质,c为突触后膜,则发生在a中的信息转换过程为:电信号→化学信号→电信号

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经冲动在体内传导的途径是

A.树突→神经元细胞体→轴突→突触

B.轴突→神经元细胞体→树突→突触

C.树突→突触→神经元细胞体

D.树突→突触→轴突→神经元细胞体

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是

A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫

C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感

D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的,某兴趣小组做了以下实验:取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心,指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是

A.神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成

B.A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激,都会使指针发生两次方向相反的摆动

C.无法得出结论的刺激点是C点

D.兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

巴西是全球登革热病例最多的国家,2009年至今,巴西已现320万病例和约800例死亡。在经过两年的试验后,巴西近期在里约北部图比亚坎加地区投放了1万只“良性”蚊子,以期抑制登革热病毒传播。巴西生物学家里贝罗说,投放的伊蚊在实验室感染了细胞间细菌“沃尔巴克氏体细菌”。这种细菌就像是疫苗,能够阻止登革热病毒在伊蚊及其后代体内繁殖。根据材料,判断下列说法正确的是

A.有网民担心沃尔巴克氏体细菌可能发生变异,沃尔巴克氏体细菌可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异

B.登革热患者体温升高是机体产热大于散热的原因

C.登革热病毒有8种核苷酸,2种核糖,5种碱基

D.登革热病毒寄生在沃尔巴克氏体细菌体内

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

冬眠的动物在环境温度适宜时,又可自动苏醒,称为出眠。冬眠动物出眠时

A.产热活动迅速恢复,散热活动随后缓慢恢复,体温升高

B.耗氧量增加,酶的活性增强,产热量增加,体温升高

C.产热活动与散热活动同时恢复,体温不变

D.耗氧量增加,酶的活性不变,产热量增加,体温升高

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )

A.胰岛B细胞受损

B.甲状腺被切除

C.无法将血糖转换成肝糖原

D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

B.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

D.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案