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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是( )

A.稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态

B.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

C.血浆中的水可以来自于消化道、组织液、淋巴

D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫调节的叙述,正确的是( )。

A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与

B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡

C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞

D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与,下列有关突触传递的叙述正确的是( )

A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋

B.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点

C.递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制

D.若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于人体第一道防线的是( )

①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的胞吞 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合

A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。

(1)A液为_______,B液为________,C液为________,三者共同构成的液体环境被称为______________。

(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因___________________ _______________。

(3)胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素,其中___________可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中________浓度升高,导致__________病的发生。

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

(1)图中神经元a产生的兴奋传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质,该递质使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。

(2)肌无力患者的神经细胞和肌肉细胞均正常,但无法完成自主运动功能,其原因最可能是 出现异常而引起的。

(3)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上 (填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是 。

(4)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加, 引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于 免疫。

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)糖尿病是日常生活中的常见病,近些年发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题。(甲、乙分别代表能产生A.B激素的人体细胞或结构,A.B.C代表激素)

(1)图中甲、乙分别表示 、 (细胞或结构),A.B.C分别表示 、 、 (激素)。

(2)图中具有协同作用的激素是 (用图中字母表示)。

(3)当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸,其产物进入血液可与 (填Na2CO3或NaHCO3)发生反应,此反应的意义是 。

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识,请分析回答问题。

(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的完成必须依靠完整的反射弧,若切断反射弧的传入神经,刺激传出神经时___________(能、不能)引起效应器的活动;如果某反射是刺激皮肤引起的缩手反射,切断了传出神经后,大脑意识___________(能、不能)支配缩手运动的产生。

(2)机体进行正常生命活动的必要条件是 ,维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。________是人体调节内分泌活动的枢纽。

(3)某医生接待了因手被割伤前来就医的病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的该病人注射破伤风类毒素。注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于 。该病人注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过 过程,形成大量的 ,产生大量抗体,继而产生更强的特异性免疫反应。

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题:

(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压 ,刺激了图一中的 渗透压感受器,促进垂体释放 ,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少。当足量饮水1 h后,通过图一中a所示的 调节机制,尿量逐渐恢复正常。该调节机制是 相互协调的结果。

(2)图二是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是 ;肺结核病是一种危害较大的传染病,结核杆菌属细胞内寄生菌,当它初次侵入人体细胞后,人体发挥主要作用的免疫过程是 (填图中数字)。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因: 。

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

 

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同步练习册答案