科目: 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3化合物与C5化合物以及ATP含量短时间内的变化依次是( )
A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加
C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加
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科目: 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是 ,高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_________。
(2)一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基和____个羧基。肉毒类毒素可用 试剂鉴定,反应颜色为_______。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:
(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是_______________________________。
(2)在A、B两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有______(只填标号);A细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________,研究发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于_______(只填标号)为细胞壁增加了新的成分。
(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有__________性,体现该特性的主要的物质运输方式是________________。
(4)若B细胞为胰腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞内出现的先后顺序依次是_______________(用箭头和标号表示)。
(5)在A细胞中,4进行的生理过程产生的终产物_______能进入3进行反应。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)如图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)在图甲中物质Ⅰ是__ ,在 _____________(填场所)产生,用于 ,当它减少时,短时间内C3含量 。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是______(填数字)。③过程的发生场所是 。
(2)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向 移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向 移。由b图可知,最有利于植物生长的温度为 。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为_______。
(3)如图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置,将滤液滴在a处的滤纸上,通过棉线将培养皿中的层析液引到a点,最后应得到 个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是 。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验:
①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图A)。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量(如图C)。
④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量如下:
温度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根据上述实验,请分析回答下列问题:
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中_________的水解。
(2)实验结果表明,当温度为_____时果胶酶的活性最高。当温度再升高时,果汁量降低,说明__________________________________。
(3)实验步骤①的目的是________________________________________________。
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(14分)如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。
(1)关闭活塞,在适宜温度下,30分钟后,读取有色液滴向 (左/右)移动的距离。
(2)为了使测得的有色液滴移动数值更准确,必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入 。
(3)生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
①实验变量:机械损伤
②实验假设: 。
③实验步骤:
第一步:按装置图中所示进行操作,30分钟后记录有色液滴移动距离为a。
第二步: 。
第三步: 。
④预期结果及结论:
结论1:如果a﹤b,则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高;
结论2: ;
结论3: 。
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科目: 来源:2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中( )
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
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科目: 来源:2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.病毒不能繁殖后代
B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C.蛋白质、核酸没有生命
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒属于生命系统的结构层次
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科目: 来源:2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各生物与相应的结构描述正确的是( )
①噬菌体 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻
A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构
B.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用
C.②③有拟核,其余的都没有
D.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活
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科目: 来源:2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是有关显微镜的构造及其作用,其中搭配正确的是 ( )
A.转换器:可换用不同放大倍数的目镜
B.细准焦螺旋:调节焦距,使看到的物像更清晰
C.光圈:调节视野的大小
D.反光镜:调节物像的大小
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