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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列哪一个生长或实验过程不能使用吲哚乙酸
[     ]
A.处理扦插的月季枝条,促使加快生根
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使继续生长

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”这是由于生长素分布不均造成的,引起生长素分布不均的主要原因是
[     ]
A.温度
B.湿度
C.空气
D.阳光

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

在棉花的种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是
[     ]
A.抑制侧芽生长
B.解除向光性
C.解除顶端优势
D.抑制细胞分裂

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是
[     ]
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势能够说明生长索作用的两重性
C.适宜茎生长的生长素浓度往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列生理现象受其他部位生长素影响的是
①棉花顶芽的生长 ②番茄子房壁细胞的发育 ③棉花侧枝生长的抑制 ④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

[     ]

A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③

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科目: 来源:浙江省模拟题 题型:实验题

某农民在水稻田中喷洒了生长素类似物除草剂后,当年的粮食产量锐减。
(1)若他买的除草剂不是假货,你认为粮食产量锐减的最可能原因是____________。
(2)假如你是该生产厂家的技术员,准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货,请你补充、完善该实验方案。
第一步:把某块种有水稻的实验田随机均分成甲、乙、丙三块。
第二步:给甲实验田喷洒清水(或不做处理)作为对照,乙实验田喷洒________________________,丙实验田喷洒按该农民的方法配制的除草剂。
第三步:定期观察,记录实验结果。假如导致作物减产不是该除草剂的问题,请把预期的实验结果填写在下面的表格中。

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

下列关于无子西瓜与无子番茄的说法正确的是
[     ]
A.利用无子西瓜与无子番茄所在的植株枝条进行扦插,新植株仍然能够结出无子果实
B.无子西瓜与无子番茄由于没有种子,需要年年重新育种
C.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用
D.无子西瓜与无子番茄培育的基本原理相同

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

植物生长素类似物在农业生产中的应用,不正确的是
[     ]
A.促进扦插枝条生根
B.防止果实脱落
C.获得无子果实
D.促进果实成熟

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科目: 来源:0110 期中题 题型:单选题

下列有关生长素生理作用的叙述不正确的是

[     ]

A.能促进月季插条的生根
B.用于棉花的保蕾保铃
C.用于人工培育无子番茄
D.能促进香蕉的成熟

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

图甲为接受单侧光照的胚芽鞘,图乙为水平放置一段时间后的幼根,下列关于生长素作用的表述不正确的是
[     ]
A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果不相同
B.a侧生长素浓度将降低,抑制生长
C.b侧生长素浓度将升高,促进生长
D.c、d两点生长素浓度相同,促进生长

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同步练习册答案