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科目: 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”的食物链中,属于次级消费者的生物是( )

A.小麦 B.蚜虫 C.瓢虫 D.食虫鸟

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是几种生物的食物关系图,相关叙述正确的是( )

A.草属于生产者

B.食草昆虫属于第一营养级

C.该食物网中有3条食物链

D.猫头鹰只占一个营养级

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:

 

(1)图中共同构成内环境的是 (填标号)。

(2)血细胞生活的内环境是 (填标号)。

(3)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是 。

(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的 (填标号)。

(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过神经和体液的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。

(6) _调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)图甲表示某一反射弧示意图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。根据图回答问题:

(1)若刺激图甲中a点,下图中可以显示由静息状态转变为兴奋状态的是

(2)图甲中1代表 ,3代表 。

(3)图乙是 的亚显微结构模式,兴奋在图乙所示结构中的传导方向 (向左、右)

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:

(1)图中的“激素Ⅰ”是____________________________。

(2)图中的“(+)”和“(一)”分别表示_______________和_______________。

(3)当体内缺乏 元素时,将导致激素Ⅲ合成受阻。

(4)外界寒冷时,人血液中激素 Ⅲ 的含量将会 。如果激素Ⅲ的合成量过多,激素Ⅰ和Ⅱ含量的变化趋势是 ,这是一种 调节机制。

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图表示某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答:横线上填名称。

(1)该细胞为 细胞,判断的依据是 。

(2)抗体的化学本质是 ,它的合成场所是 。(填数字)

(3)人体再次受到相同的抗原刺激后, 就会迅速增殖、分化,形成大量的____ _______,产生抗体及时将抗原清除。

 

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线,请据图回答:

⑴从甲图曲线来看:生长素在 浓度强烈地促进芽的生长, 但这个浓度却抑制 的生长。

(2)由甲图得出同一植株的不同器官对生长素浓度敏感性最低的是 。

(3)由乙图可知C处生长素浓度较D处____________, __________处生长受抑制,_____________处生长快,所以根向下生长(填字母)。

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省灌南华侨双语学校高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞生活的环境又称内环境。下列各组物质中全是内环境成分的是( )

A.血红蛋白、葡萄糖 B.解旋酶、抗体

C.Ca2+、载体 D.神经递质、血浆蛋白

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省灌南华侨双语学校高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

作为机体进行正常生命活动的必要条件下列有关内环境稳态的叙述中正确的是( )

A.内环境不包括由细胞内液构成的液体环境

B.内环境是变形虫细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C.外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态

D.毛细血管管壁细胞生活的直接内环境是血浆

 

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省灌南华侨双语学校高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

突触是兴奋在神经元之间传递的结构基础。下列叙述正确的是( )

A.突触的结构包括突触小体、突触间隙、突触后膜

B.兴奋以电信号的形式通过突触间隙

C.突触前膜神经递质的释放不需要消耗能量

D.神经递质的释放是类似于浆细胞分泌抗体的一种方式

 

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同步练习册答案