结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是

A．浆细胞 B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞 D．效应T细胞

在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是

A．获得无子果实

B．促进果实成熟

C．处理扦插的枝条生根

D．除杀田间的双子叶植物杂草

不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度α（如图乙）。则N1、N2、N3三种浓度所致角度α1、α2、α3的情况最可能是

A．α1＞α2＞α3 B．α2＜α3＜α1

C．α1＞α2，α2＜α3 D．α1＞α2，α2＝α3

可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是

A．植物的向光性

B．顶端优势

C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．生长素促进扦插枝条生根

下列关于生命活动的调节叙述正确的是

A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶

B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

C．CO2可以调节生命活动，属于体液调节

D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用

下列有关种群和群落的叙述，正确的是

A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变

B．用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度

C．捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用

D．人类活动一般不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度

用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是

①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1m2的样方；

②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方；

③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值；

④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值。

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是

A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B．种群增长率在各阶段是不相同的

C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D．种群增长不受种群密度制约

下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是

A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌

B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片

如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是

A.正常情况下，①～③的成分是保持不变的

B.①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强

C.①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体细胞的内环境

D.当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多