科目: 来源:2014-2015学年广东汕头潮师高中高二上期中考试(理科)生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图l中D结构的放大示意图。请回答:
(1)图2的结构名称是________,结构②的名称是 ________。
(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做________,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是________。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位是________。
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②________的变化。
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科目: 来源:2014-2015学年广东汕头潮师高中高二上期中考试(理科)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:
(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________。
(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于________免疫的________阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是________。
(3)⑤过程的产物Y的化学本质是________,参与其合成并分泌的膜性细胞器有________等。
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV,则由于图中________细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。
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科目: 来源:2014-2015学年广东汕头潮师高中高二上期中考试(理科)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(实验探究)根据免疫学知识回答下列问题:
(1)下面是科学家根据自然免疫的原理,研究人工免疫,增强机体免疫功能的实验过程:
①该实验假设是________________________________。
②注入的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性,但其抗原仍能引起小鼠机体的免疫反应,小鼠产生的抗体是由______________细胞合成的。
(2)在防疫工作中,从破伤风患者体内获得血清,给未注射过破伤风类毒素的人在发生深度外伤时注射,也能治疗或紧急预防,请你设计实验来加以证明。
①实验材料:一批体重60 g左右,大小及健康状况相近的小白鼠,无菌注射器等器材。
②实验原理:__________________________。
③实验步骤:
第一步:___________________________。
第二步:_______________________________(2分)。
④预期结果:______________________________。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是
A.内质网 B.核糖体 C.细胞核 D.线粒体
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13 000的蛋白质)的水溶液,b侧加入清水,并使a、b 两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果将是
A.a、b 两液面高度一致,b侧为无色
B.a、b两液面高度一致,b侧为红色
C.a液面低于b液面,b侧为红色
D.a液面高于b液面,b侧为无色
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成洋葱表皮细胞的原生质层的生物膜包括
①细胞膜 ②细胞质 ③溶酶体膜 ④液泡膜
A.①② B.③④ C. ①④ D.②③
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是
A.进行细胞间的信息交流
B.保护细胞内部结构
C.流动性
D.选择透过性
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科目: 来源:2014-2015学年广东省高一第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列关于细胞结构的说法中,正确的是
A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉
B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNA
C.蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用
D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体
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