科目: 来源:2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关基因工程的叙述,不正确的是
A.基因工程是分子水平上的生物工程
B.基因工程的产物对人类都是有益的
C.基因工程产生的变异属于基因重组
D.基因工程育种的优点之一是目的性强
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对种群的基因频率没有影响的是
A.人工选择 B.基因突变
C.染色体变异 D.自由交配
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注射抗流感疫苗可以预防病毒性流感的发生。但是,流感似乎防不胜防,不断有新的流感病毒出现。这些不断出现并引起流感暴发的新病毒是
A.病毒对新环境适应的结果 B.定向突变的结果
C.病毒对疫苗选择的结果 D.自然选择的结果
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下列符合现代生物进化理论的叙述是
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存与积累
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
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下列有关生物的进化的叙述中正确的一项是
A.一个物种的形成或灭绝,不会影响到其他物种的进化
B.物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争来实现的
C.生物进化的方向.取决于生物变异的方向
D.捕食者的存在有利于物种多样性的增加
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自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质中部分氨基酸序列如下:
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
根据上述氨基酸的序列,可以确定这3种突变(DNA分子的改变)最可能是
A.突变基因1和2为一对碱基的替换,突变基因3为一对碱基的缺失
B.突变基因2和3为一对碱基的替换,突变基因1为一对碱基的缺失
C.突变基因1为一对碱基的替换,突变基因2和3为一对碱基的增添
D.突变基因2为一对碱基的替换,突变基因1和3为一对碱基的增添
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如图表示人体细胞中某对同染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精,所生的孩子可能患哪种遗传病
A.镰刀型细胞贫血症 B.血友病
C.21三体综合症 D.白化病
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大麻是雌雄异株植物(XY型),体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养,将获得的幼苗再用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成状况应是
A.18+XY B.18+XX
C.18+YY D.18+XX或18+YY
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下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体中色盲的基因频率
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某动物种群中,假如基因型为AA的个体占25%,Aa占50%,aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力强弱表现为:AA=Aa>aa。下图中比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是
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