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科目: 来源:山西省会考题 题型:单选题

下图表示生长素浓度对植物某器官生长的影响,下列各项中正确的是

[     ]

A.此图能体现出生长素作用的两重性
B.浓度小于X时起促进作用,大于X时反而有抑制作用
C.生长素通过直接参与细胞代谢而促进生长
D.对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同

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科目: 来源:河南省会考题 题型:单选题

棉花摘除顶芽后,侧芽部位生长素的浓度变化和生理作用分别是

[     ]

A.升高,抑制生长
B.升高,促进生长
C.降低,抑制生长
D.降低,促进生长

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:0110 期中题 题型:单选题

下列现象体现生长素两重性的是

[     ]

A.茎的向光性
B.茎的背地性
C.根的向地性
D.培育无籽番茄

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科目: 来源:0107 模拟题 题型:单选题

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

[     ]

A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C.两侧的生长素浓度差不多
D.无法确定

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科目: 来源:0118 期末题 题型:实验题

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)乙图中a侧生长素浓度大于_________mol/L,b侧生长素对根生长的效应是__________。
(2)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①.实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
②.下图表示的是该实验过程。
③.实验结果及解释:若①装置内胚芽鞘_______生长,则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的_______运输;②、③装置内胚芽鞘________生长,表明胚芽鞘A段发生了生长素的________运输。
④.实验结论:_____________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

比较a、b、c三图,回答下列问题。
(l)a图的现象是___________。
(2)b图的现象是____________。
(3)c图的现象是___________。
(4)a、b、c三图说明______________。
(5)a图中从上而下第三侧芽生长较第一、第二侧芽好,可以说明___________。
(6)许多树木形成宝塔形树冠,原因是______________。

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科目: 来源:湖南省期末题 题型:单选题

假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的生长素含量的分析正确的是

[     ]

A.c>f=d>a=b=e=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

植物生长素促进植物生长的原因是
[     ]
A.促进细胞分裂
B.促进细胞纵向伸长生长
C.促进细胞的分裂生长
D.促进细胞的弯曲

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是
[     ]
A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
B.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用

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同步练习册答案