科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
先天愚型是一种遗传病,患者细胞中多了一条21号染色体,则该病属于
A.X连锁遗传病 B.Y连锁遗传病
C.多基因遗传病 D.染色体异常遗传病
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
四倍体大麦的一个染色体组有7条染色体,在其根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是( )
A.7条 B.56条 C.28条 D.14条
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变特点的说法不正确的是:
A.基因突变在生物界普通存在
B.生物在个体发育的特定时期才发生基因突变
C.基因突变具有不定向性,可形成新的等位基因
D.基因突变对生物的生存往往是不利的
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理
D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于基因工程最基本工具的是( )
A.限制酶 B.mRNA C.DNA 连接酶 D.运载体
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项措施中,能够产生新基因的是( )
A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交
B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体
C.用花药离体培养小麦植株
D.用X射线处理获得青霉素高产菌株
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
冬小麦是我国重要的粮食作物,农业科技人员不断进行研究以期获得矮秆抗病的新品种。下列三组实验是对不同育种方法的探索,有关叙述错误的是( )
A.A组用F1获得F2的方法是自交,F2中的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3
B.B组实验的育种方法是单倍体育种
C.C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
D.通过C组实验过程的育种原理是基因重组
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
使用农药来防止棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是
A.红铃虫对农药产生了定向的变异
B.红铃虫对农药进行了定向的选择
C.红铃虫对农药产生了隔离
D.农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是( )
A.遗传变异→生存斗争→适者生存
B.环境变化→定向变异→去劣留优
C.生存斗争→用进废退→适者生存
D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
查看答案和解析>>
科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题
从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA.Aa和aa的个体分别是30、60和10个,A的基因频率是多少( )
A.30% B.40% C.50% D.60%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com