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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

先天愚型是一种遗传病,患者细胞中多了一条21号染色体,则该病属于

A.X连锁遗传病 B.Y连锁遗传病

C.多基因遗传病 D.染色体异常遗传病

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

四倍体大麦的一个染色体组有7条染色体,在其根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是( )

A.7条 B.56条 C.28条 D.14条

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变特点的说法不正确的是:

A.基因突变在生物界普通存在

B.生物在个体发育的特定时期才发生基因突变

C.基因突变具有不定向性,可形成新的等位基因

D.基因突变对生物的生存往往是不利的

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )

A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理

B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理

C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理

D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于基因工程最基本工具的是( )

A.限制酶 B.mRNA C.DNA 连接酶 D.运载体

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项措施中,能够产生新基因的是( )

A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交

B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体

C.用花药离体培养小麦植株

D.用X射线处理获得青霉素高产菌株

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

冬小麦是我国重要的粮食作物,农业科技人员不断进行研究以期获得矮秆抗病的新品种。下列三组实验是对不同育种方法的探索,有关叙述错误的是( )

A.A组用F1获得F2的方法是自交,F2中的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3

B.B组实验的育种方法是单倍体育种

C.C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗

D.通过C组实验过程的育种原理是基因重组

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

使用农药来防止棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是

A.红铃虫对农药产生了定向的变异

B.红铃虫对农药进行了定向的选择

C.红铃虫对农药产生了隔离

D.农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是(  )

A.遗传变异→生存斗争→适者生存

B.环境变化→定向变异→去劣留优

C.生存斗争→用进废退→适者生存

D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存

 

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科目: 来源:2016届甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷(解析版) 题型:选择题

从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA.Aa和aa的个体分别是30、60和10个,A的基因频率是多少(   )

A.30% B.40% C.50% D.60%

 

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同步练习册答案