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科目: 来源:2016届河南郑州一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是下丘脑及相邻器官的结构示意图,请据图回答问题。

(1)位于下丘脑下方的器官X是_____________。a细胞是下丘脑内的神经细胞,则①是该神经细胞结构的一部分,称为_____________。

(2)b类细胞受a类细胞的控制,其生理功能也不完全等同于a类细胞,例如,当机体受到寒冷刺激时,下丘脑的a类细胞兴奋,并作用到b类细胞使其分泌____________激素,该激素通过____________途径作用于器官X,促使器官X分泌____________激素作用于相关腺体并使其分泌相关激素以抵御寒冷。

(3)某人一次性饮下1000mL清水,1h内尿量明显增加。此现象的产生与c类细胞分泌的激素调节有关,写出此现象产生的体液调节机制:____________________________。

 

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科目: 来源:2016届河南郑州一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

请结合所学知识及图中有关信息,回答动物生命活动调节的相关问题。

(1)当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜内侧的电位是 (填“正”、“负”或“零”)电位。

(2)若在图甲电极a的左侧给一适当刺激,a与b之间会产生电流,刚开始产生的电流方向是 。

(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图乙),从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率。

①从神经元的结构角度来看,坐骨神经是由神经元的 结构组成的。

②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3 s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3 s,刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm,如图乙所示。坐骨神经冲动的传导速率是________ m/s。

(4)刺激强度与兴奋强度有何关系,现有两种假设:

假设1:只要有刺激,就会有兴奋产生,且在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。

假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。

①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果(2分)。

②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的

变化规律(如图丙),结合实验结果分析,上述两种假设正确的应是假设________。

 

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科目: 来源:2016届河南郑州一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。

(1)人体免疫系统由 、 和 组成。图中表示浆细胞的是细胞 (用图中细胞编号回答),该细胞产生的免疫物质主要存在于 等液体中。

(2)图中所示过程,充分体现 和 免疫方式的分工与协作。

(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要 (多选)。

A.表达细胞表面受体 B.产生更多的细胞内水解酶

C.合成大量ATP D.合成更多蛋白质分泌到胞外

(4)图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是 。

(5)图示①—④的4个途径中,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有 。

 

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科目: 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是

A.增加室内CO2浓度 B.增大室内昼夜温差

C.增加光照强度 D.采用绿色玻璃盖顶

 

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科目: 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用中,不需要酶参与的过程是

A.叶绿素吸收光能 B.ATP的形成 C.CO2的固定 D.C3的还原

 

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科目: 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明以水蕴草为材料进行了下图所示的实验,并定时记录试管顶端的气体量。该实验的主要目的是探究

A.水量对呼吸作用速率的影响

B.光照对光合作用速率的影响

C.光照对呼吸作用速率的影响

D.水温对光合作用速率的影响

 

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科目: 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的叙述中最准确的是

A.证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大

B.证明光合作用的必需条件是CO2

C.证明过多的CO2阻碍光合作用

D.证明NaOH能促进光合作用

 

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科目: 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是光合作用和呼吸作用过程中产生[H]的细胞器及[H]的来源和用途的比较,其中正确的是

 

细胞器

来源

用途

 

叶绿体

水的分解

还原二氧化碳

叶绿体

水的分解

还原三碳化合物

线粒体

葡萄糖和丙酮酸的分解

与氧结合生成水

线粒体

丙酮酸的分解

与氧结合生成水

A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④

 

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科目: 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列叙述正确的是

A.图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中

B.图1中的A是NADPH,图2中的B只来自丙酮酸

C.两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP

D.影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光

 

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科目: 来源:2016届海南省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示环境因素对某株绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是

A.b点限制光合作用速率的因素是CO2浓度

B.与a点相比,b点C3含量多于a点

C.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同

D.a点叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP

 

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同步练习册答案