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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入4个暗箱中，如下图所示。其中第2和第4个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答：
    (1)用______两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
    (2)用______两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力之间的关系。
    (3)装置4中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是________，根的生长方向是________。

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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
    第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如下图所示)；
    第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
    同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：
    (1)在去掉幼叶的同时，还必须________________，因为_____________________。
    (2)应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后__________，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明________________________。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    下列不属于生长素类似物在农业生产中应用的是
    [     ]
    A．扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端
    B．一定浓度的2，4-D可作为除草剂使用，例如去除农田里的双子叶杂草
    C．在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无籽果实
    D．用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是

    [     ]

    A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
    B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
    C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
    D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

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    科目： 来源：期末题 题型：读图填空题

    为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
     
    请分析回答：
    (1)E组实验配制的2，4-D溶液浓度是____________。
    (2)设置A组实验的目的是______________。
    (3)实验结果说明________________。
    (4)该实验进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。

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    科目： 来源：高考真题 题型：读图填空题

    从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。

    (1)原因1是____________________________。
    (2)原因2是____________________________。

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    科目： 来源：期中题 题型：多选题

    下图是一棵正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应？
    [     ]
    A．a
    B．b
    C．c
    D．d

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是
    [     ]
    A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
    B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度
    C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度
    D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

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    科目： 来源：北京模拟题 题型：单选题

    为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是

    [     ]

    A．玉米    
    B．油菜 
    C．花生    
    D．黄瓜

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    科目： 来源：北京高考真题 题型：读图填空题

    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中l小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。
    请分析并回答：
    (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______作用的一类化合物。本实验中_______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
    (2)振荡培养的目的是：①．增加溶液中的__________以满足切段细胞呼吸的需求；②．使切段与溶液成分接触更________。
    (3)生长素类似物A应溶解于_____中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____对实验结果的影响。
    (4)图2中，对照组切段的平均长度是_____min。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长_____(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。
    (5)图2中，浓度为0.1m/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______(选填下列选项前的字母)。
    A．舍弃  B．修改  C．如实填写
    为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_______。

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