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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图判断下列说法正确的是( )

A.琼脂块中生长素浓度大于c时,A会大于90。

B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐增大

C.琼脂块中生长素浓度在b点时,A具有最小值

D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动

B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用

C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下图中种群数量变化说法错误的是( )

A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现

B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长

C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0

D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关K值的叙述错误的是 ( )

A.K值又称环境容纳量,是该环境所能维持的种群最大数量

B.种群的最大数量有可能会超过K值

C.K值的大小主要是由环境条件决定的

D.K值是固定不变的

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群密度调查的叙述,不正确的是 ( )

A.蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度

B.不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度

C.取样的关键是要做到随机取样

D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官,①、②、③、④、⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体,A、B表示相关过程。请据图回答:

(1)图中系统或器官协调一致地正常运行,是维持稳态的基础,否则将会引起稳态失调,例如,若图中的Ⅳ功能衰竭时,就会出现 ,最终会引起死亡。

(2)图中三种液体共同组成了人体细胞生活的 ,其中蛋白质含量最高的是 (填“甲”、“乙”或“丙”),若A过程受阻,会引起 (症状)。

(3)③中的 (物质)对Ⅲ的活动有调节作用,最终能使乙的pH稳定在一定范围内。

(4)图中的B过程中的水的运输方式为 。当此过程增强时,人往往会在 (部位)产生渴觉。

(5)若图中的细胞为肝细胞,则其生活的具体内环境是 (用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多数物质②从体外最终进入肝细胞并被利用至少需要穿过 层磷脂分子层。

(6)机体维持稳态的主要调节机制是 。

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:

(1)图中过程①分泌的激素名称是 。

(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程 (填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢 ,增加产热。同时皮肤血管 ,以减少机体散热,维持体温恒定。

(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后,过程 加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做 。

(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成分泌不足,导致过程 (填序号)加强所致。

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

(1)图1中属于免疫活性物质的有________(填字母)。(2分)

(2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。

(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能______________,增强机体的免疫力。

(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:

第一步:将某种________________健康动物若干只,平均分成对照组和实验组。

第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种含疫苗的接种物,________________。

第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是______(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

 

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科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

关于植物向光性原因的研究由来已久,请据下列事实回答问题(10分):

I.科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光侧分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:

(1)在A、B、C、D四个实验中,【 】和【 】可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;【 】和【 】可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于____ _____。

(2)A、B两组实验中,实验组是【 】。

II.植物激素或调节剂在园艺上应用广泛。据此回答下列有关的问题。

(1)果贩在香蕉未成熟时收购,在出售时使用 (填调节剂)再催熟。

(2)果农为促使插条生根,可使用 (填生长素类似物)处理枝条下端。

(3)马铃薯在储存中易发芽而失去价值,农户可用 激素抑制发芽。

(4)欲使矮茎花卉长高,使用 植物激素最具功效。

 

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科目: 来源:2016届山东济宁任城一中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

组成纤维素的基本单位是( )

A.氨基酸B.核苷酸C.脂肪酸D.葡萄糖

 

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同步练习册答案