相关习题
 0  98522  98530  98536  98540  98546  98548  98552  98558  98560  98566  98572  98576  98578  98582  98588  98590  98596  98600  98602  98606  98608  98612  98614  98616  98617  98618  98620  98621  98622  98624  98626  98630  98632  98636  98638  98642  98648  98650  98656  98660  98662  98666  98672  98678  98680  98686  98690  98692  98698  98702  98708  98716  170175 

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该

A.用一只成年的家兔做同样的实验

B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察

D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是( )

A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是 (  )

A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成

B.性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射

C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化

D.垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是 (   )

A.a细胞具有识别特定抗原的能力

B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

D.d细胞通过产生抗体消灭抗原

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,不正确的是

A.抗体是一类分泌蛋白

B.抗体都能被蛋白酶水解

C.淋巴细胞都能产生抗体

D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为体液免疫示意图,有关叙述不正确的是

A.①过程体现了细胞膜的流动性

B.⑤过程主要发生在内环境中

C.依靠该过程,人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原

D.④体现了细胞的分裂和分化过程

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于免疫的叙述中,不正确的是

A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等

B.特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强

C.特异性免疫应答包括细胞免疫和体液免疫

D.过敏反应是免疫系统功能的正常反应

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f的琼脂块中,生长素含量正确的一组( )

A.a<b、c=d、e=f B.a<b、c=d、e<f

C.a<b、c<d、e=f D.a>b、c=d、e<f

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸( )

A.处理扦插的月季枝条,促进生根

B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉

C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无子果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是

A.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端

B.茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输

C.极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化

D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案