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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在性状分离比的模拟实验中,下列叙述正确的是( )

A.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官

B.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

C.每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性

D.每个桶中不同颜色的小球数量不一定要相等

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中,让基因型为Dd的个体作为亲本连续自交,那么F2中DD、Dd、dd的比例是(  )

A.2∶3∶3 B.1∶2∶1 C.4∶4∶1 D. 3∶2∶3

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔享有“遗传学之父”的美誉,他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述中,错误的是(  )

A.孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大,易进行人工杂交操作

B.进行不同性状的豌豆杂交,须在开花前进行去雄处理

C.孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验

D.孟德尔据一对性状杂交实验做出了“性状是由位于染色体上的遗传因子控制”的假设

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

金鱼草的花色由一对等位基因控制,AA为红色,Aa为粉红色,aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是(  )

A.红花个体所占的比例为1/4 B.纯合子所占的比例为1/4

C.白花个体所占的比例为1/4 D.杂合子所占的比例为1/2

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如下图所示。下列说法不正确的是(  )

A.由①可知黄花是隐性性状

B.由③可知白花是显性性状

C.F1中白花的基因型是Aa

D.F2中,开黄色与开白花南瓜的理论比是5∶3

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于杂合子与纯合子的正确叙述是

A.两纯合子杂交后代都是纯合子

B.两杂合子杂交后代都是杂合子

C.纯合子自交的后代都是纯合子

D.杂合子自交的后代都是杂合子

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

黄皱豌豆和绿圆豌豆杂交,得到下列结果:黄圆70粒、黄皱74粒、绿圆72粒、绿皱71粒,请分析亲本的杂交组合是( )

A.YYRr?yyRr B.YyRr?yyrr C.Yyrr?yyRr D.YyRR?yyRr

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因自由组合定律的实质是( )

A.子二代性状的分离比为9:3:3:1

B.子二代出现与亲代性状不同的新类型

C.测交后代性状的分离比为1:1:1:1

D.在F1形成配子时,成对的遗传因子分离的同时,不成对的遗传因子自由组合

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

番茄的高茎对矮茎是显性,红果对黄果是显性,用高茎黄果纯合体和矮茎红果纯合体杂交,按自由组合定律,F2出现重组型个体占总数的 ( )

A.6/16 B.1/16 C.10/16 D.3/16

 

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科目: 来源:2016届安徽泗县双语中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列图解中哪些过程可以发生基因的自由组合

A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③⑥ D.④⑤

 

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同步练习册答案