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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能
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A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是

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A.抑制侧芽生长
B.抑制其开花结果
C.抑制向光性
D.促进侧芽生长

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

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A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C.两侧的生长素浓度差不多
D.无法确定

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

下图是研究植物生长的实验示意图,实验结果不能说明
[     ]
A.根具有向重力性,茎具有负向重力性
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根的向地性和茎的背地性生长都是一种适应
D.产生生长素的部位是根尖和茎尖

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

下图中胚芽鞘Y发生的情况将是

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A.向左弯曲
B.向右弯曲
C.向下弯曲
D.不弯曲

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是我们平常吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了适宜浓度的生长素溶液。下列对采取这一措施产生结果的叙述中正确的是
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A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响
B.番茄形成无子果实,产量未受影响;向日葵形成无子果实,产量下降
C.两种植物都能形成无子果实,产量下降
D.番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实,产量下降

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科目: 来源:河北省模拟题 题型:填空题

为研究萝卜下胚轴向光生长的原因,测得相关数据如下表所示(表中相对数据为平均值):
(1)实验中黑暗处理组起________作用。
(2)上述实验数据是否支持“单侧光引起生长素向背光侧运输,促进背光侧生长”的观点?______________________,理由是_______________________。
(3)分析实验数据,你认为萝卜下胚轴向光生长的原因是萝卜宁对下胚轴的生长起___________作用。

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

下列关于生命活动的调节正确说法是

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A.性行为是以性激素为生理基础的行为,因而动物在完成性行为时主要靠性激素调节
B.血液中二氧化碳含量上升,会抑制呼吸中枢的活动。
C.眼泪中的溶菌酶破坏侵入机体的细菌,这种免疫反应属于体液免疫。
D.植物之所以能够显示向光性,是因为在单侧光的照射下生长素在背光一侧比向光一侧产生多。

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

下列有关生物生命活动调节的叙述正确的是

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A.看到酸梅分泌唾液,此活动的调节属于神经--体液调节
B.酶合成的调节和酶活性的调节均能改变代谢途径从而增强微生物对环境适应能力
C.利用促性腺激素释放激素可以直接促进性腺分泌性激素,从而维持生物第二性征
D.将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上琼脂小块(已放过胚芽鞘尖端),左侧照光,向右侧弯曲生长

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科目: 来源:0103 期末题 题型:读图填空题

回答下列有关生长素的问题:
(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需 要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼 脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)上图为实验示意图。
①.α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、 90°≥α﹥0°)。
②.在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_________(一定、不一定)相同。
③.若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________(横切、纵切)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。
(3)上图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是_____________、茎的远地侧的是________________。

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同步练习册答案