下列与激素作用无关的实例是 [ ]A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：江西省期中题 题型：单选题

下列与激素作用无关的实例是

[ ]

A．草莓果实自然发育成熟
B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C．自然生长的雪松树冠呈塔形
D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平

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科目： 来源：江西省期中题 题型：多选题

下列关于植物激素作用及其应用的叙述中，不正确的是

[ ]

A．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠
B．顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性
C．成熟的植物细胞对生长素的敏感程度比幼嫩的植物细胞强
D．植物在黑暗环境中不能合成生长素，无法生长

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科目： 来源：江西省期中题 题型：单选题

下列说法中正确的有几项
①植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 ②工人定期修剪由灌木围成的绿篱是为了促进侧芽生长 ③合成乙烯的部位是果实，乙烯能加快番茄的成熟 ④植物激素促进植物生长

[ ]

A．一项
B．二项
C．三项
D．四项

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科目： 来源：期中题 题型：单选题

在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大

[ ]

A．乙烯
B．脱落酸
C．细胞分裂素
D．生长素

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科目： 来源：模拟题 题型：单选题

脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸

[ ]

A．能抑制小麦种子的发育和脱落
B．高温降解后对发芽的抑制被解除
C．对果实的成熟与乙烯有拮抗作用
D．对种子的发芽和成熟起协同作用

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科目： 来源：模拟题 题型：填空题

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：
(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。
①上述实验的结论是_______。
②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？____________。
(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有__________。
(3)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个_______。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_________________。
(4)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是__________的结果。

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科目： 来源：安徽省期中题 题型：单选题

下列关于植物激素的叙述中，不正确的是

[ ]

A．赤霉素能促进细胞伸长
B．细胞分裂素主要在根尖合成
C．乙烯能促进果实的发育
D．脱落酸能抑制细胞分裂

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科目： 来源：陕西省模拟题 题型：单选题

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是: