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    科目： 来源：浙江省会考题 题型：单选题

    实验过程中，人为改变的变量称做自变量。在探究不同浓度2，4-D对插枝生根的作用的实验中，自变量是

    [     ]

    A．插枝的来源
    B．环境温度
    C．插枝长出根的总长度
    D．2，4-D溶液的浓度

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    科目： 来源：山西省会考题 题型：单选题

    乙烯的主要生理作用是

    [     ]

    A．促进果实成熟
    B．促进扦插枝条生根
    C．促进细胞分裂
    D．防止落花落果

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    科目： 来源：河南省会考题 题型：单选题

    将成熟的苹果和尚未成熟的香蕉放在同一个密封的纸箱中，香蕉会加快成熟。这是由于苹果释放了

    [     ]

    A．生长素
    B．细胞分裂素
    C．赤霉素
    D．乙烯

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    科目： 来源：湖南省会考题 题型：单选题

    下列哪种物质不是植物激素

    [     ]

    A．纤维素
    B．细胞分裂素
    C．生长素
    D．赤霉素

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    科目： 来源：河南省模拟题 题型：单选题

    下列有关植物激素的叙述，错误的是
    ①细胞分裂素可促进细胞伸长生长 ②生长素与植物顶端优势有关 ③赤霉素只能促进叶片衰老 ④乙烯能促进果实发育 ⑤脱落酸能促进果实脱落

    [     ]

    A．①②⑤
    B．③④⑤
    C．①③④
    D．②④⑤

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    科目： 来源：江西省模拟题 题型：单选题

    关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是

    [     ]

    A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
    B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
    C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
    D．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽。下列说法正确的是
    [     ]
    A．不能发芽是因为块茎中含有较多的生长素，生长受到抑制
    B．不能发芽是因为块茎中含有较多的脱落酸，进入休眠期
    C．要促使其发芽，可用适宜浓度的生长素处理
    D．要促使其发芽，可用适宜浓度的细胞分裂素处理

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    以下有关植物激素调节的叙述正确的是
    [     ]
    A．尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用，但其也只是植物生命活动调节的一部分
    B．赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长
    C．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应
    D．横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是
    [     ]
    A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制
    B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制
    C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
    D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    下列有关植物激素的叙述不正确的是
    [     ]
    A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
    B．脱落酸在果实的衰老阶段含量最高
    C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育
    D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

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