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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:综合题

下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。

组别

材料

实验条件

观察内容

A

浸泡过的

花生种子

清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液等

细胞中着色的小颗粒

B

菠菜叶

无水乙醇、层析液等

滤纸条上的色素带

C

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

植物细胞有丝分裂

(1)A组实验中50%酒精溶液的作用是 ___________________________________

_________________________________________________________________ 。

(2)B组实验中,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先进行干燥处理外,最可能的还有 _________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)在做C组实验时,应选择图甲 (填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图像,此视野中处于分裂期的细胞数目过少,可能的原因有 _______。

a.视野选择不合适

b.取材时间不合适

c.制片时压片力量不合适

d.解离时间不合适

(4)研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,获得如图丙所示曲线。在a和c两时期, 催化mRNA分子合成,在e时期,最活跃的细胞器是 。图丁①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的 (时期)。

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:综合题

以下是有关细胞分化和衰老的探索实验,请依据实验回答问题:

(1)斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞进行培养,最终获得发育完整的新个体。实验过程如下:

从根的切片分离出单个细胞细胞团胚状体→植株

①A过程称为 ,诱导这一过程的物质有 _________________________

_________________________________________________________________ 。

②这一实验的原理是_______________________________________________ 。

(2)在探索细胞衰老的过程中,研究人员发现,衰老动物体内细胞分裂速度明显减慢。但把衰老动物体内的细胞移植到幼龄动物体内,这些细胞的分裂次数增加。Krohn用近交系小鼠进行皮肤移植实验。他将小鼠F的皮肤移植到小鼠F1身上,当小鼠F1变老时,又移植到小鼠F2身上,这样他进行了系列移植,结果移植的皮肤细胞可生活7年~8年,远远超过其原来供体的寿命。

①Krohn的实验目的是: _____________________________________________

_________________________________________________________________。

②Krohn的实验能说明什么? __________________________________________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:选择题

研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是 ( )

A.癌细胞和正常分化的细胞相近

B.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关

C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

D.癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:选择题

下表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述正确的是 ( )

细胞名称

肝细胞

幼嫩红细胞

造血干细胞

浆细胞

mRNA

mRNA1

mRNA2

mRNA3

mRNA4

蛋白质

血浆蛋白

血红蛋白

呼吸酶

免疫球蛋白

A.与上述四种蛋白质的合成、加工或分泌均有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

B.四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的,如mRNA3在其他细胞中也有

C.四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞

D.四种蛋白质的功能不同,原因是它们的氨基酸组成不同

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的说法,正确的是( )

A.细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体

B.细胞分化过程中遗传物质不变,细胞凋亡过程中没有基因的表达

C.能将自身的基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变的病毒一定是DNA病毒

D.在清除衰老、死亡细胞的过程中,溶酶体起重要作用

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是 ( )

A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体

C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1

D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图,下列叙述不正确的是 ( )

A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞

B.性腺中可能同时出现这三种细胞

C.能够发生基因重组的是乙

D.甲、乙、丙中都有同源染色体

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

如图是真核生物信使RNA合成过程图,请据图判断下列说法中正确的是 ( )

A.染色质高度螺旋化时不能发生此过程

B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的

C.RNA聚合酶遇到起始密码子才能开始转录

D.真核生物转录,主要发生在细胞核中,产物全部是mRNA

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是 ( )

 

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是 ( )

A.生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向

C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

D.丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征

 

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同步练习册答案