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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是 ( )

A.真核细胞都能进行有氧呼吸

B.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸

C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸

D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中,正确的是( )

A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行

B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用

C.水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间

D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有O2生成

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,此时的花序细胞 ( )

A.主要通过无氧呼吸生成ATP

B.产生的热量远多于其他细胞

C.线粒体基质不参与有氧呼吸

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

酵母菌被广泛用于发酵,为研究酒精发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。1号、2号试管中均加入3 mL蒸馏水和少许0.1% BTB溶液至蓝绿色(若为较强酸性时,BTB溶液呈黄色)。下列有关叙述合理的是 ( )

A.1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶液换成澄清石灰水

B.该装置无法检验CO2的生成,仍需再补充其他装置

C.温度偏高,导致发酵管内O2少,酵母菌繁殖速率减慢,不利于发酵

D.为使发酵管中尽量少的含有O2,应先将葡萄糖溶液煮沸,待冷却后加入鲜酵母,再加入少许石蜡油,使之浮于混合液表面

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照。下列有关说法正确的是( )

A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B.甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降

C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低

D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较乙低

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是 ( )

A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

C.叶绿体、线粒体和细胞质基质中都有ATP合成酶

D.无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATP

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

右图表示用某种颜色的叶片作实验材料,做叶绿体中色素的提取和分离实验的纸层析结果。下列叙述或判断,不正确的是 ( )

A.距离滤液细线(点样处)最远的色素带呈橙黄色

B.距离滤液细线(点样处)最近的色素带,其色素在层析液中的溶解度最小

C.所用实验材料的叶片呈绿色

D.所用实验材料的叶片呈黄色

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题

在充满N2和CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图。

下列叙述错误的是 ( )

A.第6~8 h光合速率大于呼吸速率

B.第10 h叶肉细胞仍能合成ATP

C.第2~4 h呼吸速率较低的原因是温度太低

D.第10 h后,瓶内CO2含量逐渐升高

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:综合题

酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答:

(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在 处与氧结合生成水,水中的氢来自反应物中的 。适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是 。

(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。

实验步骤:

a.将10 mL酵母菌培养液和10 mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图所示实验装置中。

c.两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d.记录实验结果。

实验分析:

①该实验的自变量是 _______________________________________________,

因变量是 _________________________________________________________。

②实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是: ____________________________________________________________;

___________________________________________________________________ 

_________________________________________________________________。

③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面 ,原因是 _____________________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:综合题

光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响,图中实线表示实际光合作用速率,虚线表示呼吸速率。据图分析回答下列问题:

(1)图甲中,①~⑤过程(仅考虑有氧条件)中能使ADP含量减少的过程是_______

(写序号),②过程中发生的能量变化是 __________________________,

过程④可发生在植物细胞的 中。

(2)分析图乙可知,光合作用、细胞呼吸都受温度的影响,其中与 作用有关的酶对高温更为敏感;在光合作用和细胞呼吸过程中,有关酶的作用机理是 _______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)若昼夜不停地光照,图乙植物生长的最适温度约是 ;若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物 (填“能”或“不能”)正常生长;若该植物在密闭环境中,温度为40℃时,体内最可能积累 。

 

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同步练习册答案