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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

食醋中的醋酸分子是活细胞选择不吸收的小分子物质,蔗糖是选择不吸收的大分子物质。用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜。这是因为 ( )

A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中

B.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收

C.腌制时间长,两种物质缓慢地渗入细胞内部

D.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是 ( )

A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象

B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象

D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常的生理功能

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

医学上把LDL称为低密度脂蛋白,是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部),体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上,会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明:人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢,完成对LDL的降解(如下图所示),据图分析正确的是( )

A.溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDL

B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助

C.LDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关

D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记为零液面。实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为 ( )

 

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:综合题

甲图为细胞内质网结构局部放大模式图,乙图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。请回答相关问题:

(1)分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的,而不是在游离的核糖体中合成的,其原因是 _______________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(2)乙图中①②③均代表细胞的某种结构,它们依次是 、_____

和 _______________________________________________________________;

④代表某种物质,它是 ______________________________________________。

(3)分泌蛋白排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有 的特点。

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:综合题

某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组设计实验步骤如下:

①配制质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。

②从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟。

③取出叶片制成装片,放在显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B值(A为细胞的长度,B为原生质体的长度)。在此基础上,请你参与设计、分析与讨论。

(1)请你设计一表格,用于记录数据,计算并记录B/A值(%)。

(2)该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。

 

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞的质壁分离现象,下列叙述错误的是 ( )

A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

有关细胞分化的叙述,正确的是 ( )

A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中

B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变

C.细胞分化使细胞数目和种类增多

D.经细胞分化后,细胞的全能性降低

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究非常受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是 ( )

A.噬菌体营寄生生活,可以用培养基培养用于研究

B.噬菌体可利用宿主菌的氨基酸合成自身的蛋白质

C.细胞核是噬菌体的遗传与代谢的控制中心,是遗传信息库

D.噬菌体能在宿主菌内以无丝分裂方式增殖,使该细菌裂解

 

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科目: 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:选择题

下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价,合理的是 ( )

A.剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛

B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

C.在观察的图像中,b属于分生区的细胞,细胞已死亡

D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原,实验现象明显

 

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同步练习册答案