科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是( )
A. 可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂
B.用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象
C.在能观察到减数分裂现象的装片中,可能能观察到同源染色体联会的现象
D.用洋葱根尖制成装片,可观察到四分体排列在赤道板的现象
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线,下列说法正确的是 ( )
A.该曲线只能表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况
B.BC段DNA结构不稳定,易发生基因突变
C.FG段可能发生非同源染色体的自由组合
D.处于HI段时期的细胞中染色体数目是体细胞的一半
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是( )
A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( )
甲
乙
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:综合题
图中甲、乙是某种雌性动物细胞分裂示意图,丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答问题:
甲
乙
丙
丁
(1)甲细胞中含有________个染色体组。
(2)乙细胞中染色体①上的基因B与突变基因b的分离发生在丙图的________阶段。
(3)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是______________________________________或________________________________________________(必须说明时期和具体染色体的行为)。
(4)图丁坐标中染色体数(染色质)与核DNA数之比y1和y2依次为________、________。请在图丁坐标中画出该动物细胞正常的减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”的变化曲线图。
(5)画出该生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB配子形成有关的细胞图)。
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 核酸是遗传物质的证据(解析版) 题型:选择题
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述中正确的是( )
A.孟德尔豌豆杂交实验发现了遗传因子的传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质
C.肺炎双球菌离体转化实验证明了细菌的遗传物质是RNA
D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了所有病毒的遗传物质是RNA
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 核酸是遗传物质的证据(解析版) 题型:选择题
肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图所做的细菌转化实验,下列相关说法错误的是( )
A.能导致小鼠死亡的有A、D两组
B.通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 核酸是遗传物质的证据(解析版) 题型:选择题
1952年,赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时,做法是( )
A.分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体
B.分别用35S和32P的培养基培养细菌,再分别用上述细菌培养T2噬菌体
C.分别将35S和32P注入鸡胚,再用T2噬菌体感染鸡胚
D.分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 核酸是遗传物质的证据(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传物质的叙述中,错误的是( )
A.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA
B.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
C.既含有DNA又含有RNA的生物,遗传物质是DNA
D.既含有DNA又含有RNA的生物,遗传物质主要是DNA
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科目: 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 核酸是遗传物质的证据(解析版) 题型:选择题
下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是 ( )
A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白
B.外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上,随受体细胞稳定遗传
C.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
D.肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌
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