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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题9遗传的分子基础(解析版) 题型:综合题

操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程,图中①②表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题:

(1)启动子的基本组成单位是 ,终止子的功能是 。

(2)过程①进行的场所是 ,RP1中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。

(3)图示表明,当细胞中缺乏rRNA分子时,核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合,从而导致mRNA ,终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡,又可以减少 。

(4)大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分,试结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理。

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是( )

A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高

B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵

C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好

D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

(多选题)下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是( )

A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长

B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸

C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小

D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

关于酸奶制作,下列说法正确的是( )

A.含抗生素的牛奶更容易发酵

B.温度越高,制作酸奶需要的时间越长

C.牛奶变酸的同时,其中的糖类发生了变化

D.所有物质都装瓶后再加热灭菌,酸奶凝固的会更好

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )

A.腐乳制作所需要的适宜温度最高

B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵

C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )

A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气

C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45 ℃处

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

(双选题)小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),恰当的做法是( )

A.加入适量的酵母菌

B.一直打开阀b通气

C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟

D.把发酵装置放到4 ℃冰箱中进行试验

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:综合题

回答下列有关泡菜制作的问题:

(1)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是 。

为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作用是 。

(2)泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行 的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的 中。

(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有 、 和 等。

(4)从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是 ,原因是   。

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 。

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解 ,产生的终产物是 和 。

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。丙同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 、 、 。

(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是 。

 

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科目: 来源:2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用(解析版) 题型:选择题

在“果醋制作过程”中,获得较多的醋酸菌菌种的最简便方法是( )

A.从变酸的葡萄酒表面获得菌膜,再培养、分离

B.不必人为加入菌种,在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸菌

C.从泡菜坛盖边沿的水槽中的表面获得菌膜,再培养、分离

D.从土壤中分离提取

 

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同步练习册答案