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    科目： 来源：浙江省期末题 题型：单选题

    目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有广泛应用，下列说法肯定错误的是
    [     ]
    A．用高浓度的2，4-D在适当的时期处理幼桃可提高产量
    B．一定浓度的2，4-D可促进插条生根
    C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
    D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是
    [     ]
    A．一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响
    B．植物的生长发育过程主要受生长素的调节
    C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同
    D．无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    下图为甲、乙、丙及NAA四种植物激素的作用模式图，图中表示促进作用，表示抑制作用，下列叙述错误的是
    [     ]
    A．甲、乙皆可促进果实成熟
    B．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
    C．乙、丙之间具有协同作用
    D．甲、乙之间具有拮抗作用

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

    [     ]

    A．植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现
    B．扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素
    C．温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAA
    D．苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长、诱导单性结实和促进形成层活动等方面都具有相似的效应，如图为GA与IAA形成的关系图(GA与IAA均为适宜浓度)，在①、②、③、④过程中，与其他三个调节作用不同的是

    [     ]

    A．①
    B．②
    C．③
    D．④

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    科目： 来源：模拟题 题型：填空题

    用乙烯利催熟香蕉的过程中，会出现下列生理现象：
    ①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段；②香蕉果皮由绿色逐渐变为黄色；③果肉甜味逐渐增加。
    请回答下列问题：
    (1)如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒味，请解释原因：_____________。
    (2)在催熟的过程中每日取样，提取果皮中的光合色素进行纸层析，色素带会出现什么变化？_______。出现该变化的原因是：_______________。
    (3)果肉变甜是因为___________(A．果胶；B．多糖；C．可溶性糖)积累的结果，这种(类)物质是由什么物质转化而来的？____________________。

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    科目： 来源：0107 期中题 题型：单选题

    某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为
    [     ]
    A．赤霉素、脱落酸
    B．细胞分裂素、生长素
    C．脱落酸、细胞分裂素
    D．赤霉素、乙烯

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    科目： 来源：0107 期中题 题型：实验题

    回答下列问题为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
    实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。
    (1)实验步骤：
    ①．将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
    ②．用喷壶分别将______和_______喷洒在A、B两组幼苗上。
    ③．将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的___________。
    (2)预测实验结果：_____________________。
    (3)上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？_____________________。

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    科目： 来源：0110 期中题 题型：单选题

    在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能

    [     ]

    A．延缓叶片变黄
    B．促进叶片衰老
    C．在成熟的叶肉细胞中合成
    D．独立调节叶绿素降解的生理过程

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    科目： 来源：0110 期中题 题型：单选题

    某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是
    [     ]
    A．细胞分裂素能抑制侧芽的生长
    B．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
    C．细胞分裂素只作用于侧芽
    D．生长素和细胞分裂素的作用相同

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