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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是

A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因

B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵

C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造

D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关几种酶作用的描述,正确的是

A.用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,可能会影响到动物细胞膜结构与功能

B.DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键

C.RNA聚合酶识别和结合的部位是复制原点

D.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是

A.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”

B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体

C.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗

D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述,正确的是

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫

B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵

C.成熟卵细胞与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植

D.体外受精胚胎工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物体内受精与胚胎发育过程中,下列四种生理活动发生的顺序是

①透明带反应  ②透明带破裂

③顶体反应  ④卵细胞膜反应

A.①②③④ B.③①④② C.④③②① D.①③②④

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对于精子细胞变形过程的说法,错误的是

A.精细胞的细胞核变为精子头的主要部分

B.高尔基体发育为头部的顶体

C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘

D.细胞内中心体和其他物质浓缩为原生质滴

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是:

A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡

B.目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带

C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D.目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

加拿大的荷斯坦奶牛每年产奶量可达10 t以上。我国引进的1 000头牛胚胎,是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵细胞受精后形成的,并移植到黑龙江当地的受体牛中。这些牛产下的牛犊育成后,可替代年产量不足3 t的当地奶牛。这些牛犊的优良性状

A.只来自荷斯坦公牛

B.只来自荷斯坦母牛

C.来自荷斯坦公牛和母牛

D.来自黑龙江当地奶牛

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

关于ES细胞的叙述不正确的是

A.形态上体积小、细胞核明显

B.体外培养可以增殖而不分化

C.ES细胞可以用来培育人造组织、器官

D.ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞

 

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科目: 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答:

(1)该方案并不能达到预期效果,原因是_________________________ 。

(2)图中②为             过程,目的是使得到的细胞具有                          特性。

(3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养,目的是                           。

(4)该方案的目的是_______________。

 

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同步练习册答案