科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某家族的遗传系谱图。该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的30%。甲病的遗传方式及S同时患两种疾病的几率是( )
A.常染色体显性遗传;25% B.常染色体隐性遗传;1.25%
C.常染色体隐性遗传;0.625% D.伴X染色体隐性遗传;5%
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是( )
A.人工诱变育种 B.细胞工程育种 C.单倍体育种 D.杂交育种
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列列举了几种可能诱发基因突变的因素,其中哪项是不正确的是( )
A.射线的辐射作用
B.亚硝酸、碱基类似物等化学物质
C.激光照射
D.杂交
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有两种柑橘,一种果实大但含糖量不高,另一种果实小但含糖量较高。如果想要培育果实大且含糖量高的品种,比较科学有效的方法是( )
A.单倍体育种 B.人工诱变育种 C.杂交育种 D.多倍体育种
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物育种和生长的叙述,其中不正确的一组是( )
①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种;
②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜;
③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦;
④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异;
⑤由于没有土壤,只在完全营养液中生长的幼苗,不能正常发育;
⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量
A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.②③④⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )
A.定向提取生物体的DNA分子 B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”
C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是( )
A.b代表光下植物干物质积累量
B.m的大小与植物呼吸作用强度有关
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关
D.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植物仍能正常生长
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示一项重要生物技术的关键步骤, 字母X可能代表 ( )
A.不能合成胰岛素的细菌 B.能合成抗体的人类细胞
C.能合成胰岛素的细菌 D.不能合成抗生素的人类细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是
A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为:
D.E每增加lkg的体重,至少需要25kg的A
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com