人体的下列生理过程一定在内环境中完成的是（ ）

A.RNA聚合酶与特定的位点结合，催化DNA转录为RNA

B.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸

C.氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白

D.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（ ）

①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快

②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长

③顶芽比侧芽生长快

④2,4-D消除田间杂草

A.①④ B.①③ C.②④ D.②③

为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）.对插条的处理方法及结果见图2。

（1）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的 产生，再被运输到作用部位，对生长发育起 作用的 有机物。

（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ;插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 。

（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括 。

（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶 。

该实验的对照处理是 。

（5）实验II、III、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是 。

（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括 。（填选项前的符号）。

a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶

b. 用细胞分裂素溶液涂抹A2叶

c.用14C－淀粉溶液涂抹A1叶

d. 用14C－淀粉溶液涂抹A2叶

e.用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶

f.用14C－细胞分裂素溶液涂抹A2叶

g.检测A1叶的放射性强度

I、为研究高等动物的神经调节，科学家进行了相关实验。请回答下列有关问题。

（1）在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电位表上。静息时，电位表没有测出电位差（见右图甲）。若在右图甲所示神经的c处给予一适当的刺激，当图甲c处的动作电位传播到b处时，b处膜内外的电位是 ；电位表的指针将向 （方向）偏转。

（2）研究表明，图乙中运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na＋内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl-内流。请在下图中标明受神经递质影响后，突触A.B中突触后膜的暂时性电位表现。

（3）图丙表示枪乌贼离体神经纤维在不同Na＋浓度的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。

①枪乌贼神经纤维的静息电位为 。

②根据图中给出的实验现象可得出的结论有

a b 。

请你写出实验设计思路验证上述结论，并预测实验结果。

实验设计思路:

预测实验结果：

某同学走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射的过程，请据图回答下列问题：

（1）参与这一活动的神经元至少有 个，神经元的基本特性是 。

（2）完成神经调节活动的结构基础是 。反射活动总是从感受接受刺激开始到效应器

产生反应结束。这一方向性是由 决定的。原因是 。

（3）兴奋在神经元间传递过程中信号转换模式为 。

（4）由图分析可知，同一神经元在一一次反射活动中产生的神经递质 。

（5）右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是 据图说明你判断的依据是 。

激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答问题。

（1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 （写出对应器官的名称）。

（2）物质d是 。由图可知，激素①主要通过影响 来调节生命活动。

（3）若激素①表示雄性激素，其进行靶细胞的方式是 。

物质b是 。若切除垂体，则物质a含量 。个别男性运动员长期服用雄性激素，对其性腺造成的危害是 。

（4）细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体在物质属性及功能上相似，则它们的化学本质都是 。

（5）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲的神经细胞通过释放“某种化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该种化学物质是 。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，肝细胞接受激素② 后所发生的主要代谢变化是 。

图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线，图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

（1）图1中BC段形成的原因是 ，DE段形成的原因是 。

（2）在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标出字母）。

（3）据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是 。

（4）图2中 （填序号）细胞处于图1中的CD段。

（5）图2中属于减数分裂的细胞图有 （填序号）;⑤细胞中含有 个染色体组。

（6）图1中EF段的细胞中含有 对同源染色体。

如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:

（1）该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。

（2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。

（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。

（4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。

（5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。

实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。

（6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：

他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。

由基因D和d控制的A和B两种表现型是一对相对性状，它们可能是常染色体的从性遗传（雄果蝇的A表现型为显性，雌雄个体只是杂合体的表现型不同）、伴X染色体遗传、伴Y染色体遗传。为了确定其遗传方式，某同学用A表现型的雄果蝇（不含等位基因）和B表现型的雌果蝇（不含等位基因）杂交，结果发现雄性后代都是A表现型，雌性后代都是B表现型：

（1）该同学的实验可以说明该性状不是 遗传。

（2）利用该同学的材料，参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进才能达到本实验的目的？（杂交实验的雌蝇需用处女蝇）

实验步骤和预期结果：

植物种子内所含物质氧化时，等量的下列物质释放能量最多的是

A．淀粉 B．油脂 C．蛋白质 D．核酸