科目: 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列4种细胞生命活动中,不能用如图表示的是
A.肾小管上皮细胞分泌K+
B.下丘脑相关区域促进胰岛释放胰岛素
C.乙酰胆碱,去甲肾上腺素等神经递质的释放
D.抗体,干扰素的释放
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人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的有
①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元
③神经递质是由突触前膜以胞吐方式释放,进入突触间隙并作用于突触后膜上的受体蛋白,使下一个神经元兴奋的一类信息分子
④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用
A.2个 B.3个 C.1个 D.0个
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科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是
A.近根端与近苗端基因的表达情况不同
B.根的向地生长与茎的背地生长都体现了生长素促进植物生长的两重性
C.极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化
D.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端
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“神舟七号”上的三位宇航员在太空时有非常明显的失重感,失重时人体的液体静压丧失。人体的感受器感到体液增加,机体通过体液调节系统减少体液,出现体液转移反射性多尿,导致水盐从尿中排出。下列有关人体内环境和稳态的说法不正确的是
A.水盐从尿中排出使渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.液体静压丧失,导致腿部体液转移到人的身体上部,出现鸟腿(腿部变细)现象
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位
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下列有关信息传递过程中,错误的是
A.传出神经末梢突触小体神经递质
肌肉或腺体
B.胚芽鞘尖端生长素
胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾性外激素
同种雄蛾
D.小肠黏膜促胰液素
胰岛
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某外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,不能写字但能看书看报,那么受损的是
A.运动性语言中枢 B.听觉语言中枢
C.视觉语言中枢 D.运动中枢
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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是
A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
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长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起水肿,这是因为( )
A.血浆渗入组织液的速率降低
B.组织液回渗速率降低
C.淋巴生成速率降低
D.淋巴循环受阻
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下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是
A.首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累
C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发
D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节
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下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是
A.①、③都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括内环境和细胞外液
C.细胞与内环境交换的④为养料和O2
D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换
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