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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因工程技术引起的生物变异属于(  )

A、染色体变异 B、基因突变 C、基因重组 D、不可遗传的变异

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于质粒的叙述,正确的是( )

A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制

D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( )

A、①②③④ B、①②④③ C、①④②③ D、①④③②

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是(  )

A、抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体

B、重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染

D、转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中,不属于分子检测的是:( )

A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡

B、检测目的基因片段与DNA探针是否形成杂交带

C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

以下关于蛋白质工程的说法正确的是 ( )

A、蛋白质工程以基因工程为基础

B、蛋白质工程就是酶工程的延伸

C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造

D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较,正确的是 ( )

A、诱导融合的方法完全相同 B、所用的技术手段基本相同

C、所采用的原理完全相同 D、都能形成杂种细胞

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 ( )

A、其原理是细胞的全能性 B、必须在无菌条件下进行

C、外植体也需要消毒 D、愈伤组织的形成是一种再分化过程

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于全能性的叙述错误的是 ( )

A、理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因,具有全能性

B、植物细胞虽然具有全能性,但并不是所有细胞都能表达全能性

C、植物体只有生长点细胞具有全能性,而其他部位细胞没有全能性

D、植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性

 

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科目: 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于动物细胞工程应用的是 ( )

A、大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染

B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

C、大规模生产食品添加剂、杀虫剂等

D、利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖

 

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同步练习册答案