科目: 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图,请回答下列问题:
(1)该酶作用的底物是______________。
(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为_______________ 。
(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。
⑷若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将________,原因是___________ 。
(5)如图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是( )
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科目: 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:
(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b。
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),结构②中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。
A.细胞液>外界溶液 B.细胞液<外界溶液
C.细胞液=外界溶液 D.都有可能
⑶把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是 。
(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等? 。
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科目: 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答:
⑴写出图中字母ABC分别代表的名称:A________;B________;C________。
(2)有氧呼吸的主要场所是________,从细胞质基质中进入该场所的呼吸底物有____、____ 。
(3)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。
(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6还可分解成________,释放的能量________(填“多”或“少”),反应场所是________。
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科目: 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)健康人尿只含有微量的蛋白质,若尿中蛋白质含量过高,则称为蛋白尿。除了肾脏病会引起蛋白尿外,健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。请你完成下列实验设计,以验证某个健康人在某次剧烈运动后出现了暂时性蛋白尿。
(1)实验原理:蛋白质能与 _______ 发生作用而产生________反应,且其颜色深浅与_____________成正比,而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关。
(2)实验材料:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液,双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等。
(3)实验步骤:①取两支相同且洁净的试管并分别编号为1号和2号,然后在两试管中分别加入某个健康人在剧烈运动前后的尿液各2mL。
②先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液,并摇匀;再向两试管中分别加入___________双缩脲试剂B液,并摇匀。
③对比观察两试剂中溶液的颜色变化。
(4)预测实验结果:______________________________________________________________
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科目: 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
试管牛、利用植物组织培养技术培养非洲紫罗兰苗和克隆羊多莉均属于现代生物科技的成果,三者共性为
A.都用到细胞工程技术
B.都是在体外环境中完成的
C.都属于无性生殖范畴
D.都体现了体细胞的全能性
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科目: 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程技术的叙述,正确的是
A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
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科目: 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为达到相应目的,必须通过分子检测的是
A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
D.21三体综合征的诊断
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科目: 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因敲除主要是应用DNA同源重组原理。将同源DNA片段导入受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是
A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因
C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因
D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型
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科目: 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下不能说明细胞全能性的实验是
A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株
B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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科目: 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
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