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    科目： 来源：0110 期中题 题型：读图填空题

    据下图中种群数量变化，回答下列问题：

    (1)种群J型曲线只有在_______条件下才能出现。
    (2)图中的阴影部分可以表示________。
    (3)K值也称作___________，当环境条件变化时，种群的K值也会发生相应改变。
    (4)自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为___________。在下图中画出S型增长曲线的对应的种群增长速率随时间变化的曲线。(纵坐标的具体数值不要求)

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    将10mL酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表所示：
    根据此表分析，下列判断不正确的是
    [     ]
    A．样品的取样先后次序为2、4、1、3
    B．样品的取样先后次序为3、1、4、2
    C．对酵母菌而言，10mL该培养液的环境负荷量为1.21×107个
    D．若进行第5次均匀取样，10mL样品中的酵母菌数量可能低于1.21×107个

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    如图表示某物种迁移到一个新环境后，其种群数量的变化情况。下列叙述不正确的是

    [     ]

    A．该种群刚迁入时，呈“J”型增长，后呈“S”型增长
    B．该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的a
    C．该物种的进入可使其他生物的K值降低
    D．该物种的进入可使其他生物的K值升高

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    模型建构是学习和科学探究常用的方法，下列哪一个模型与其他模型的类别不同

    [     ]

    A．DNA双螺旋结构模型
    B．细胞的三维结构模型
    C．减数分裂中染色体变化的模型
    D．种群增长的“S”型模型

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述中，错误的是

    [     ]

    A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型
    B．达到K值时种群的增长率也可以为负值
    C．种群增长的开始阶段受自身密度的影响大
    D．种群增长率在各阶段是不相同的

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    下列有关种群的叙述，不正确的是
    [     ]
    A．鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们属于同一物种
    B．青海的一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库
    C．南海中的海马各年龄段个体数目比例适中，则该种群正处于稳定阶段
    D．海南岛的气候适宜种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(同样的空间，蝌蚪个数由5增加到160)，此图可以说明

    [     ]

    A．食物短缺降低了蝌蚪存活率
    B．每只蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关
    C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关
    D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小

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    科目： 来源：北京会考题 题型：单选题

    自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是

    [     ]

    A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
    B．达到K值时，种群数量相对稳定
    C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关
    D．种群增长不受种群密度制约

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    科目： 来源：广东省会考题 题型：单选题

    下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢排序，正确的是

    [     ]

    A．甲>乙>丙
    B．甲>丙>乙
    C．乙>丙>甲
    D．丙>甲>乙

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    科目： 来源：广东省会考题 题型：单选题

    某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为

    [     ]

    A．
    B．
    C．
    D．

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