科目: 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?石家庄二模)如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列.有关叙述正确的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,叫做基因突变
B.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换
C.若b、c基因位置互换,则发生染色体易位
D.基因与性状之间并不都是一一对应的关系
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(2014?海南模拟)下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述,正确的是( )
A.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成
B.生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上
C.细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的
D.人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列
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(2014?广西二模)如图为人体内某DNA分子结构示意图,其中a、b、c、d均为DNA分子中有遗传效应的片段,e、f、g、h、i不具遗传效应,则e、f、g、h、i可称为( )
A.基因的非编码区 B.内含子
C.e、i为非编码区,f、g、h为内含子 D.A、B、C均不正确
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(2014?南京模拟)下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是( )
A.每条染色体含有多个DNA分子 B.一个DNA分子含有多个基因
C.组成三者的基本单位都不同 D.三者在细胞中的分布都不同
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(2014?黄山一模)如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中占正确的是( )
A.白眼、深红眼及朱红眼为相对性状
B.若基因中有一个碱基对被替换,说明发生了染色体结构变异
C.若染色体上含深红眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D.图示各基因可互称为非等位基因
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(2014?商丘三模)下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是( )
A.摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”
B.孟德尔用豌豆进行杂交实验发现遗传定律时,运用了假说一演绎法
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型
D.生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时,建构了数学模型
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(2014?蒙山县模拟)下列有关基因结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.编码区和非编码区的改变都属于基因突变
B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应
C.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段
D.RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列
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(2014?海门市模拟)下列有关细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( )
A.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
B.基因是具有遗传效应的DNA片段
C.基因和染色体行为存在着平行关系
D.三者都是生物的遗传物质
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(2014?莆田模拟)下列关于基因的叙述中,正确的是( )
A.基因是DNA的基本组成单位 B.基因全部位于细胞核中
C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.T2噬菌体中不存在基因
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(2014?江门模拟)如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果.下列有关该图的说法正确的是( )
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.该染色体的DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
C.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
D.若截翅基因中发生碱基对的缺失,该染色体上的基因将由8个变为7个
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