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科目: 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?闵行区一模)下列有关生物进化的认识,正确的有( )

①自然选择学说认为生物进化的内因是遗传变异,动力是生存斗争

②现代生物进化理论认为杂交不育属于种间隔离

③现代生物进化理论认为生物进化的首要原因主要发生在DNA→DNA的过程中

④从生物进化的规律看,在生活环境上是由陆生到水生

⑤工业污染区黑色桦尺蛾保护色的形成是因为自然选择使黑色基因频率不断增加的结果.

A.①③④ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

 

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(2014?潍坊模拟)下列关于禽流感病毒的说法中,正确的是( )

A.注射用的禽流感疫苗属于抗体

B.禽流感病毒蛋白质的合成不遵循中心法则

C.流感病毒的基因产生突变主要是由于人们滥用抗生素

D.自然选择直接作用于病毒的表现型,而不是基因型

 

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(2014?福建模拟)下列关于突变与进化的关系,说法正确的是( )

A.突变使狼和鹿产生不定向变异,自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化

B.有利的突变太少,不足作为生物进化的原始材料

C.突变是可遗传变异,都会遗传给下一代

D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程

 

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(2014?沈阳一模)下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )

A.由于自然选择对个体表现型的间接作用,导致不同物种的形成

B.一个物种可以形成多个种群,但一个种群中只能含有一个物种

C.若两个种群都发生了进化,则两个种群的基因频率一定都发生了改变

D.若乙物种是由甲物种进化来的,则两个物种之间一定发生了生殖隔离

 

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(2014?宜宾一模)下列关于生物进化的叙述,正确的是( )

A.自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变,但不决定新基因的产生

B.自然选择过程中直接受选择的是基因型,进而导致种群基因频率的改变

C.地理隔离会导致种群基因库间的差异,因而也一定导致生殖隔离

D.基因突变的方向与生物进化的方向保持高度一致

 

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(2014?金山区一模)下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料( )

A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白质 D.氨基酸→蛋白质

 

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(2014?唐山三模)有关生物进化的说法不正确的是( )

A.生物进化的实质是种群基因频率的改变,但随机交配对种群的基因频率没有影响

B.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

C.物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的

D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

 

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(2014?黄浦区二模)下列叙述与现代生物进化理论相符合的是( )

A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B.基因突变和基因重组为进化提供一切可选择的原材料

C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强

D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位

 

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(2014?金凤区模拟)生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群.南北岸的松鼠经过大约一万年的演变,在形态和体色方面发生了明显的差异.下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”的观点的是( )

A.两岸食物和栖息条件的不同,导致两个种群基因突变的方向不同

B.突变和基因重组,为松鼠形态和体色的进化提供原材料

C.两个种群形态和体色的差异,是种群基因频率定向改变的结果

D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,导致基因库差异加大

 

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(2014?青岛二模)现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,下列有关种群及进化的叙述.不正确的是( )

A.自然选择直接作用于个体的表现型,并决定了生物的进化方向

B.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍然可能发生改变

C.研究种群“S”型增长曲线在控制有害动物的应用时,人们发现种群数量控制在“”值左右最有效

D.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律

 

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同步练习册答案