相关习题
 0  99283  99291  99297  99301  99307  99309  99313  99319  99321  99327  99333  99337  99339  99343  99349  99351  99357  99361  99363  99367  99369  99373  99375  99377  99378  99379  99381  99382  99383  99385  99387  99391  99393  99397  99399  99403  99409  99411  99417  99421  99423  99427  99433  99439  99441  99447  99451  99453  99459  99463  99469  99477  170175 

科目: 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分,每空1分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用带火星的卫生香检验;观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探究_________________________________________ ;

(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是__________________;

(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的O2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验,参照下图所给信息,回答下列问题:

①本实验设计2号试管作为对照组的目的是 ___________________________________。

②3号试管内加入的物质是___________________________________________________。

③实验结果是2号试管未产生颜色反应,则能出现橙红色沉淀的是第______号试管。

(4)下列与酶相关实验的叙述中,正确的是:( )

A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类

B.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类

C.探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种

D.探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分,每空1分)金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题:

(1)在组别l中,亲代红花窄叶的基因型为____________。

(2)在高温遮光条件下,第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有________种,粉红花窄叶的个体占F2的比例是___________________。

(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论。

实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:____________________。

结果预测及结论:

①若结果是____________________________,则该植株为纯合子;

②若结果是____________________________,则该植株为杂合子。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空2分)现有如下品系特征的几种果蝇,已知表中所列性状的遗传涉及两对等位基因.研究人员通过裂翅品系与其他品系果蝇的杂交实验,阐明了裂翅基因的遗传规律.

品系名称

品系的部分性状特征

裂翅

灰体、裂翅

黑檀体

黑檀体、直翅

野生型

灰体、直翅

请分析并回答:

(1)若要确定裂翅基因是在X染色体上还是在常染色体上,可将裂翅品系与野生型进行正交与反交,若 ,则可确定裂翅基因位于常染色体上.

(2)科学家通过实验确定了裂翅基因位于常染色体上.在此基础上继续研究,完成了下列实验:

已知黑檀体性状由3号染色体上的隐性基因控制.若要对裂翅基因进行进一步的染色体定位,现选择上述实验中裂翅品系与黑檀体品系进行杂交,F1表现型及比例为 .将F1中 雌蝇与黑檀体直翅雄蝇进行交配产生后代.若后代表现型及比例为 ,则说明裂翅基因与黑檀体基因的遗传符合自由组合定律;若后代只出现2种表现型,则说明裂翅基因在 号染色体上。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述,错误的是

A.机体缺铁时,血红蛋白的合成量会减少

B.成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成

C.红细胞中能贮存大量氧气分子,故氧气分子进入红细胞为主动转运

D.血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境及稳态调节的叙述中,正确的是

A.动物生命活动调节的形式是神经调节,神经冲动在神经上是双方向传导

B.血浆蛋白参与内环境渗透压的调节,与免疫无关

C.致敏B淋巴细胞与细胞毒性T淋巴细胞的分裂必须要辅助性T淋巴细胞的协助

D.要维持内环境的稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时作出反应加以调整

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

CAV-16是一种病毒,常引起儿童手足口病和其他并发症。下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是

A. CAV-16侵入人体后,刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体

B.人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用

C.成熟的B淋巴细胞经CAV-16刺激后即可进行分裂和分化

D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速直接产生抗体

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是

A.含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌

B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素

C.血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱

D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,结果如下图。相关判断合理的是

A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长

B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂

C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度

D.三种浓度的大小关系应为:Y<Z<X

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某反射弧的部分模式图(c为组织液)。下列叙述正确的是

A.与a端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体

B.兴奋在反射弧上传递时,c处发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号

C.刺激d点,在e处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

D.将某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

科研人员为研究土壤pH对粳型杂交稻幼苗光合特性的影响进行了相关实验,步骤如下:

①将消毒后生理状态良好且相同的水稻幼苗分别置于pH为4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培养液培养,其它条件适宜;

②培养一段时间后,测定水稻幼苗叶片光合速率、呼吸速率及叶绿素a、叶绿素b的含量,计算叶绿素总量和叶绿素a/b的值,结果如下图。

分析回答:

(1)培养水稻幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液 的改变,影响实验结果。

(2)测定叶绿素含量前,需要提取叶绿素。提取的方法是:在剪碎的绿叶中加入SiO2、 、 后快速研磨,经过滤获得色素滤液。

(3)测定水稻幼苗叶片呼吸作用速率时需在 条件下进行。

(4)由图乙可知,水稻对pH的适应范围较广,在 范围内对水稻的生长影响不大。结合甲图分析,pH的变化主要导致 的变化.从而影响光合速率。

(5)若pH为4.0时,水稻幼苗要正常生长,每天适宜的光照时间不少于 小时。

查看答案和解析>>

同步练习册答案