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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异的叙述,正确的是( )

A.真核细胞基因编码区的碱基对突变,不一定会导致生物变异

B.无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成,属于染色体变异

C.同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换不属于基因重组

D.基因突变核基因重组两者都能够丰富种群的基因库并改变基因频率

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对表现型正常的夫妇,生了一个血友病的孩子,经过医学检查,医生确定这个孩子的染色体组成为44+XXY。那么这个孩子的病因决定于( )

A.父亲 B.母亲

C.父亲和母亲 D.父亲或母亲

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个随机交配的中等大小的种群中,经调查发现控制某性状的基因型只有两种:AA基因型的频率为40%,Aa基因型的频率为60%,aa基因型(致死型)的频率为0,那么随机交配繁殖一代后,AA基因型的个体占( )

A.49/91 B.49/100 C.11/20 D.11/17

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究生物某性状的遗传方式,已完成的一组杂交过程如图,则试验的另一组应该为( )

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为( )

A.可在DNA中找到15N和32P

B.可在外壳中找到15N和35S

C.可在DNA中找到15N和32P、35S

D.可在外壳中找到15N

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠。

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠。

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠。

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡

C.存活、死亡、存活、存活

D.死亡、死亡、存活、存活

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有( )

①染色体;②中心体;③纺锤体;④核糖体。

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行细胞减数分裂时,可观察到染色体两两配对,共有12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是( )

A.二倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.多倍体

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

很多实验必须先制作装片,然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是( )

A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

C.质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D.叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→制片→观察

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科目: 来源:2014-2015学年福建省四地六校高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图文相符的有( )

A.图A表示小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系

B.图B表示酵母菌代谢中CO2产生速率与O2浓度的关系

C.图C表示玉米植株一天内CO2吸收相对量随时间变化情况

D.图D表示番茄种子萌发(未长出绿叶)过程中干重变化

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同步练习册答案