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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化如下图曲线所示,则在下图中能正确反映该鱼种群数量变化的曲线是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在下列图中,能表示种群数量变化的曲线是
[     ]
A.①②
B.②③
C.①④
D.①②④

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

根据表中数据分析,下列结果正确的是

[     ]

A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天,成虫增长率上升,死亡率下降
C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如下图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为一资源动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图:
(1)图中表示种群数量最大的一点是_____________________。
(2)图中表示种群数量增长速度最快的一点是_____________。
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入第_______年后开始的,环境阻力增大是迁入第_______年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量保持在图中_____点所代表的水平上。

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

假设在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会
[     ]
A.迅速上升
B.缓慢上升
C.保持稳定
D.先上升后下降

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

下图为有关种群增长的模型,下列有关说法不正确的是
[     ]
A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力加大
C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线
D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

某海滩黄泥螺种群现存量约3000t,正常情况下,每年该种群最多可增加300t,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为
[     ]
A.3000t
B.1650t
C.1500t
D.不超过300t

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科目: 来源:月考题 题型:读图填空题

某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如下两幅图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线;图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析并回答下列问题。
(1)图一中CD段表示鼠群数量不再增长,其原因是__________________________。
(2)图二中可见适度放牧可以使草原生态系统的生产者的净生产量有所上升,其原因是_______。
(3)据报道,青海某地为治理草场退化而采取的措施之一是“鸡上山,羊人圈”。在这里,鸡的作用主要是充当_________。
A.初级消费者  B.次级消费者  C.三级消费者  D.分解者

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科目: 来源:月考题 题型:读图填空题

将一个水族箱用屏障在中间隔成A、B两部分,然后在A、B两侧分别放入数量相同的少量水蚤(小型甲壳动物)和草履虫,给予充足的食物,并满足其他生活条件,观察它们的生长。h小时后,两个种群的个体数量都发展到环境条件所允许的最大值(即K值)时,继续供给草履虫食物,但不再给予水蚤食物,并把屏障撤掉。 请回答:
(1)在O~h小时内,种群的增长均呈_____型曲线。
(2)达到K值时,种群数量不再增加的原因是____________________________。
(3)在h小时以后,草履虫数量逐渐减少,引起这一变化的主要生态因素是__________,水蚤数量变化的趋势为__________________。

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同步练习册答案