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【生物-选修1:生物实践技术】植物组织培养是克隆植物的一种方法,请回答相应的问题:
(1)培养皿中的培养基除添加
 
外,还需要添加植物激素,其目的是
 

(2)培养过程需要植物
 
的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到
 
,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育.
(3)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤.科学家研究了植物生长调节剂对某药用植物愈伤组织诱导的影响,实验结果如下表:
培养基代号2,4-D/mg?L-16-BA/mg?L-1愈伤组织诱导率/%
L11.0065.41
L22.0068.76
L33.0091.01
L43.00.254.48
L53.00.557.35
L63.01.051.71
注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
①从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的
 
有利于形成愈伤组织,而添加
 
则不利于愈伤组织的形成.
②在上述研究的基础上,为了探究光照对愈伤组织形成的影响:应将已经消毒过的外植体平均分为甲、乙两组,分别接种到
 
(填培养基编号)培养基上;甲组置于有光环境,乙组置于
 
环境,其它条件相同且适宜;培养一段时间后,分别计数甲、乙两组中愈伤组织的
 
并计算
 

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下列有生物技术实践的描述,错误的是(  )
A、卤汤是决定腐乳类型的关键因素
B、纤维素分解菌的选择培养用的是固体培养基
C、测定土壤中细菌的数量,一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养
D、试管口或瓶口应该灼烧灭菌

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如图是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径.下列对这一图解的叙述中,不正确的是(  )
A、当谷氨酸过量时,谷氨酸脱氢酶的活性会下降
B、这种调节是快速、精细的
C、谷氨酸脱氢酶的合成受遗传物质和诱导物的共同控制
D、如能把谷氨酸及时排出细胞,细胞内的谷氨酸合成量会增加

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发酵工程在工业生产上得到广泛应用,其生产流程如图所示.结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际,下列说法错误的是(  )
A、①为诱变育种,②为萃取(或蒸馏或离子交换等)
B、赖氨酸或谷氨酸的生产过程中为使产物源源不断地产生,采用连续培养的发酵方式
C、由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为好氧菌,在生产过程中常需增加通氧量
D、人工控制微生物代谢的唯一措施是控制生产过程中的各种条件

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如图为利用自然生态系统净化城市生活污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)示意图.请据图回答下列问题.
(1)流经该生态系统的总能量是
 
.为了维持该生态系统的稳态,还要引进
 
以控制藻类的过度繁殖.
(2)敞开式的污水处理塘能充分利用自然条件净化污水,由图示看,氧化塘净化污水的途径有
 
 
 和化学分解.处理后的出水和流入污水相比,明显减少的元素是
 
.氧化塘每天处理污水的量是一定的,说明生态系统的
 
是有限的.
(3)随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能
 
,它们是该生态系统主要的
 
(成分).

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天然β-胡萝卜素能在动物体内被氧化成维生素A,因此胡萝卜素用来冶疗维生素A缺乏症,胡萝卜素还是常用的食品色素,结合所学知识,请回答以下问题:
(1)用组织培养的方法培育胡萝卜植株,过程如图: 离体组织
A
愈伤组织
B
长出丛芽、生根→移栽成活
①A过程表示
 
,B过程表示
 

②培养过程中通常用的培养基为
 
该培养基的主要成分包括
 
,配制好的培养基中常常需要添加的植物激素是
 

(2)在胡萝卜素的提取过程中,最理想的萃取剂是:
 
;原因是
 
.萃取过程要采用
 
方法加热,而不用明火加热.
(3)提取的胡萝卜素用纸层析法进行检测,检测开始时的图解如 如图(2cm处为样品,A、D为标准样品,B、C为萃取样品),分析检测的结果,下列分析正确的有(多选)
 

A.若样品B、C有与A、D平齐的色素点,则说明萃取样品中含有β-胡萝卜素,否则说明萃取样品中不含β-胡萝卜素
B.若样品B、C含有与A、D不平齐的色素点,则说明萃取样品中含有不同于β-胡萝卜素的色素
C.若四处样品均未出现色素点,最可能是石油醚没及了点样
D.若样品B、C有与A、D平齐的色素点,则此平齐色素点对应色素在石油醚中溶解度相同.

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下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,错误的是(  )
A、该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题
B、该生态工程主要运用了物质循环再生原理
C、该生态工程针对不同的地形采取不同的措施
D、该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一

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在一批野生正常翅果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体.这些突变体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅.这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体.回复体出现的原因有两种:一是H又突变为h;二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr,从而导致H基因无法表达(即:R、r基因本身并没有控制具体性状,但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提).第一种原因出现的回复体称为“真回复体”;第二种原因出现的回复体称为“假回复体”.请分析回答:
(1)表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为
 
 

(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型为HHrr还是hhRR.现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验,写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论.
①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与
 
(基因型)杂交,观察子代果蝇的性状表现.
②预测实验结果并得出相应结论:
若子代果蝇
 
,则这批果蝇的基因型为hhRR;
若子代果蝇
 
,则这批果蝇的基因型为HHrr.
3)实验结果表明,这批果蝇属于纯合的“假回复体”.欲判断这两对基因是位于同一对染色体上,还是位于不同对染色体上,用这些果蝇与
 
(基因型)果蝇进行杂交实验,预测子二代实验结果,并得出结论:若
 
,则这两对基因位于不同对染色体上;否则这两对基因位于同一对染色体上.

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下列关于自由组合定律的实质说法正确的是(  )
A、不同性状的组合
B、雌雄配子的随即结合
C、非同源染色体上的非等位基因
D、所有非等位基因的自由组合

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小麦的抗倒伏与易倒伏、抗锈病与不抗锈病两对相对性状独立遗传.选择纯种的抗倒伏不抗锈病小麦与纯种易倒伏抗锈病小麦杂交,获得的F1再自交获得F2.在F2中出现既抗倒伏又抗锈病新类型的原因是(  )
A、F1产生的雌雄配子之间受精时的随机结合
B、F1产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
C、F2产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
D、亲本产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

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同步练习册答案