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    科目： 来源： 题型：

    物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工杂交获得幼苗，用秋水仙素处理其顶芽形成植株丙．下列叙述正确的是（　　）
    A、秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍
    B、丙的体细胞有丝分裂后期可观察到36或72条染色体
    C、染色体数目的变化决定了生物进化的方向
    D、丙的形成未经过地理隔离，因而丙不是新物种

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    科目： 来源： 题型：

    在果实的成熟过程中，起主要作用的激素是（　　）
    A、乙烯B、生长素
    C、细胞分裂素D、赤霉素

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体．请据图回答：
    （1）该细胞是
     
    细胞，抗体的化学本质是
     
    ．
    （2）抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器的顺序是
     
    （填标号）．
    （3）细胞器⑥是
     
    ，氧气从红细胞进入该细胞的⑥结构至少穿过
     
    层磷脂分子层．
    （4）假如该细胞为吞噬细胞，吞噬细胞对病菌的吞噬作用与该细胞膜的
     
    性有密切的关系．
    （5）当细菌在体液中活动时，会被相应的
     
    消灭，当其进人体细胞
     
    内部时，则被相应的消灭，该过程统称为特异性免疫．
    （注：结构④是结构⑤表面上的小圆点）

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关植物激素的说法正确的是（　　）
    A、在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加
    B、用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果
    C、乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟
    D、植物激素的产生部位和作用部位是一致的

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    科目： 来源： 题型：

    如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化．下列说法不正确的是（　　）
    A、注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，这是神经-体液调节的结果
    B、若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其体内抗体始终不可能超过20mIU/mL
    C、抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体
    D、抗体合成过程中，遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体

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    科目： 来源： 题型：

    下面是对双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是（　　）
    ①确定调查对象   ②选取样方   ③计数   ④计算种群密度．
    A、②→①→③→④
    B、①→②→③→④
    C、①→③→②→④
    D、②→③→④→①

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    科目： 来源： 题型：

    下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述中不正确的是（　　）
    A、上述过程中脱分化发生在b步骤形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用
    B、再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
    C、从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
    D、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题，由此长成的植株可能是杂合子

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    科目： 来源： 题型：

    在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（　　）
    A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
    B、利用花药培养得到单倍体植株
    C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
    D、快速获得大量无病毒植株

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    科目： 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组设计两个实验：
    （1）证明尿液中是否含有葡萄糖
    （2）证明血液中存在葡萄糖
    现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等．回答下列问题：
    ①在实验过程中还需要一种试剂是
     
    ，实验原理是
     
    ．
    ②实验（2）比实验（1）复杂，其原因是
     
    ．
    ③写出实验（2）的实验步骤，观察到的现象．
    步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心，获得上清液．
    b．
     
    ．
    现象：
     
    ．
    ④写出实验（1）可能的现象和结论．
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    能够促使淀粉水解的酶是（　　）
    A、淀粉酶B、蛋白质
    C、脂肪酶D、麦芽糖酶

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