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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是

[     ]

A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力
B.家羊是草原生态系统的外来入侵物种
C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系
D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

狼群追捕马鹿,常常是几只狼在后面追,另几只狼在前面抄近路堵截,配合默契。狼群个体之间以及狼群与马鹿之间的关系分别是
[     ]
A.种内互助与捕食
B.种内斗争与竞争
C.种内斗争与捕食
D.竞争与种内斗争

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科目: 来源:0103 月考题 题型:读图填空题

下图表示同一种群在不同环境中的增长曲线,请仔细分析后回答:
(1)a曲线为“_______”型曲线,表示该种群是在________和_______条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下种群增长的曲线。
(2)b曲线为“_________”型曲线,表示该种群是在一个有限的环境中种群增长的曲线,影响该种群个体生存的生物因素包括_____________和___________。
(3)物种入侵已成为破坏我国原有生态系统稳态的重要因素。如水花生(空心莲子草)本是我国从国外引进作为饲养动物的青饲料,现在却成为危害极大的杂草,水化生进入我国后短时间内的种群增长曲线大致符合图中的______曲线,若第一年引入的水花生种群数量为N0,每年产长率保持不变,且λ=1.5,第三年水花生种群数量为______________。

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

从生物学角度看,下列诗句中表现为竞争关系的是
[     ]
A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

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科目: 来源:0101 期中题 题型:单选题

从生态学的观点看,农田管理中的间苗(按照一定的株距去掉过密的植株)和除草是为了
[     ]
A.加剧生物与环境之间的斗争
B.促进种内互助
C.减轻种内和种间竞争
D.加剧种间竞争

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科目: 来源:0103 期中题 题型:单选题

“一山不能存二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为
[     ]
A.种间竞争
B.种内竞争
C.种内斗争
D.捕食关系

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科目: 来源:广东省高考真题 题型:读图填空题

当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示。试回答:(无法处理)

(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是:____________________。
(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是:____________________。
(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是:____________________。
(4)写出图中所示生物的食物链:_____________。

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科目: 来源:海南省高考真题 题型:单选题

合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的
[     ]
A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

下图分别表示a、b两个物种随时间推移的数量变化,甲、乙、丙三图表示两者的关系依次是

[     ]

A.竞争、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、竞争
C.竞争、互利共生、捕食
D.捕食、竞争、互利共生

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的
[     ]
A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系

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同步练习册答案