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科目: 来源:新疆自治区模拟题 题型:单选题

下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中,不正确的是
[     ]
A.为调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
C.利用小动物的避光避热性,收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源
D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

关于“土壤中动物类群丰富度的研究”,有关说法错误的是
[     ]
A.不同季节,土壤中小动物的丰富度一般不同
B.不同地点,土壤中小动物的丰富度一般不同
C.一调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法
D.应设计表格,统计不同采集样点的土壤动物种类

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

土壤动物具有趋暗、趋湿、避高湿的习性,A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:江苏高考真题 题型:单选题

土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最全理的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列有关“土壤动物的物种丰富度的研究”的叙述,错误的是
[     ]
A.不同季节,土壤中小动物的丰富度一般不同
B.不同地点,土壤中小动物的丰富度一般不同
C.调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法
D.统计不同采集样点的土壤动物种类时应设计表格

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列有关种群和群落的叙述,不正确的是
[     ]
A.年龄组成能反映种群数量变化趋势
B.建立自然保护区,有利于保护该区域的珍稀动植物
C.建立人工群落可将群落演替方向和速度置于人为调控之下
D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述正确的是
[     ]
A.若采用大量的甲螨作为标本保存,最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中
B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D.丰富度的统计方法之一是目测估计法,该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的种群

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科目: 来源:模拟题 题型:探究题

某学校课外兴趣小组进行大白菜地土壤小动物的调查,得到表1、表2结果。

请根据以上材料,回答下列问题:
(1) 请写出该兴趣小组研究的课题名称___________。
(2) 该小组对大白菜进行调查时宜采用的方法是__________。
(3) 分析表1可知:土壤动物群落的垂直结构特点是________。
(4) 对比表1、表2不难看出土壤动物对大白菜生长有利,试从影响植物光合作用、呼吸作用的角度分析可能的原因是___________。

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

外来物种入侵,会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种最可能是_________,请自设坐标图,绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)如果要全面调查了解该地块的生物多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是_________。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中,接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和_________、统计和分析等。
(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,学生们设计了下图所示装置。但他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:__________________。

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科目: 来源:湖北省期中题 题型:读图填空题

某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究。
(1)进行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用__________法。
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,兴趣小组设计了如图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:______________________。

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同步练习册答案