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已知数列的各项均为正数,为其前项和,且对任意的,有.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和
(1)(2)

试题分析:(1)由已知得
∴当时,;    
,即
∴当时,
∴数列为等比数列,且公比;                                   ……4分
又当时,,即,∴
.                                                            ……8分
(2)∵
,                          ……10分
的前项和
.         ……12分
点评:判定等差数列或等比数列时,不要忘记验证是否符合;裂项法是求和的主要方法之一,要正确裂项,准确计算.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设数列的前n项和为,令,称为数列, ,的“理想数”,已知数列, ,的“理想数”为2004,那么数列2, , ,的“理想数”为
A.2008B.2004C.2002D.2000

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数,已知数列是公差为2的等差数列,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式; 
(Ⅱ)当时,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
在数列中,为其前项和,满足
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若数列为公比不为1的等比数列,求

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

观察下图:
1
2  3  4
3  4  5  6  7
4  5  6  7  8  9  10
…………
若第行的各数之和等于,则
A.2011B.2012C.1006D.1005

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

数列的通项公式是,若前项和为,则项数为(   )
A.120 B.99C.11 D.121

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

数列的各项均为正数,为其前项和,对于任意,总有成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

数列的前5项的和是                   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)已知函数,将函数的所有极值点从小到大排成一数列,记为
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列前n项和

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