【题目】已知函数f(x)=x2﹣2ax﹣3
(1)若函数在f(x)的单调递减区间(﹣∞,2],求函数f(x)在区间[3,5]上的最大值.
(2)若函数在f(x)在单区间(﹣∞,2]上是单调递减,求函数f(1)的最大值.
【答案】
(1)解:由函数f(x)的单调递减区间(﹣∞,2],
∴a=2;
∴f(x)=(x﹣2)2﹣7,
∴函数f(x)在区间[3,5]上单调递增,
∴f(x)的最大值在x=5处取到,f(5)=32﹣7=2
(2)解:由函数在f(x)在区间(﹣∞,2]上是单调递减,得a≥2,
∴f(1)=﹣2﹣2a≤﹣6.
∴函数f(1)的最大值为﹣6
【解析】(1)由函数f(x)的单调递减区间(﹣∞,2],可得a=2,可得函数f(x)在区间[3,5]上单调递增,即可得出.(2)由函数在f(x)在区间(﹣∞,2]上是单调递减,得a≥2,即可得出.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用二次函数的性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握当时,抛物线开口向上,函数在上递减,在上递增;当时,抛物线开口向下,函数在上递增,在上递减.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校高三年级在高校自主招生期间,把学生的平时成绩按“百分制”折算并排序,选出前300名学生,并对这300名学生按成绩分组,第一组[75,80),第二组[80,85),第三组[85,90),第四组[90,95),第五组[95,100],如图为频率分布直方图的一部分,其中第五组、第一组、第四组、第二组、第三组的人数依次成等差数列. (Ⅰ)请在图中补全频率分布直方图;
(Ⅱ)若B大学决定在成绩高的第4,5组中用
分层抽样的方法抽取6名学生,并且分成2组,每组3人
进行面试,求95分(包括95分)以上的同学被分在同一个小组的概率.
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【题目】已知圆C:x2+y2﹣2x﹣2ay+a2﹣24=0(a∈R)的圆心在直线2x﹣y=0上.
(1)求实数a的值;
(2)求圆C与直线l:(2m+1)x+(m+1)y﹣7m﹣4=0(m∈R)相交弦长的最小值.
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【题目】已知定义域为R的函数f(x)= 满足f(0)=0.
(1)求a,f(﹣2)的值,判断函数f(x)的奇偶性并说明理由;
(2)判断该函数在R上的单调性(不要求证明),解不等式f(x2+x)< .
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【题目】如图,定义在[﹣1,5]上的函数f(x)由一段线段和抛物线的一部分组成. (Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)指出函数f(x)的自变量x在什么范围内取值时,函数值大于0,小于0或等于0(不需说理由).
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【题目】已知三棱柱ABC﹣A′B′C′中,平面BCC′B′⊥底面ABC,BB′⊥AC,底面ABC是边长为2的等边三角形,AA′=3,E、F分别在棱AA′,CC′上,且AE=C′F=2.
(1)求证:BB′⊥底面ABC;
(2)在棱A′B′上是否存在一点M,使得C′M∥平面BEF,若存在,求 值,若不存在,说明理由;
(3)求棱锥A′﹣BEF的体积.
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【题目】已知向量 =(cosλθ,cos(10﹣λ)θ), =(sin(10﹣λ)θ,sinλθ),λ、θ∈R.
(1)求 + 的值;
(2)若 ⊥ ,求θ;
(3)若θ= ,求证: ∥ .
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