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    已知定义在R上的奇函数，设其导函数，当时，恒有，令，则满足的实数x的取值范围是（   ）
    A．（-1，2）B．C．D．（-2，1）
    A
    解：定义在R上的奇函数，设其导函数，当时，恒有
    ，令，则满足的实数x的取值范围是（-1，2），选A
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题14分）已知函数，当时，有极大值；
    （1）求的值；（2）求函数的极小值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数(为实数)有极值，且在处的切线与直线平行．
    （1）求实数的取值范围；
    （2）是否存在实数，使得函数的极小值为，若存在，求出实数的值；若不存在，请说明理由；
    （3）设,的导数为,令
    求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    、函数的单调递增区间为_______________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数 ，．
    (1）当  时，求函数  的最小值；
    (2）当  时，讨论函数  的单调性；
    (3）是否存在实数，对任意的 ，且，有,恒成立，若存在求出的取值范围，若不存在，说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数且在处取得极小值
    （1）求m的值。
    （2）若在上是增函数，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分14分）已知是函数的一个极值点.
    （Ⅰ）求；
    （Ⅱ）求函数的单调区间；
    （Ⅲ）若直线与函数的图象有3个交点，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）当时，求函数的最小值；
    （2）若在上单调递增，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）
    已知函数，
    （1）若是的极值点，求值；
    （2）若函数在上是增函数，求实数的取值范围；

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