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    计算：（0.064） 
    1
    3
    -（-
    7
    8
    ）0+[（-2）3] 
    4
    3
    +log28+|-0.01| 
    1
    2
    =
     
    ．
    考点：有理数指数幂的化简求值
    专题：计算题,函数的性质及应用
    分析：化0指数幂为1，运用有理指数幂的运算性质及对数的运算性质化简求值．
    解答： 解：（0.064） 
    1
    3
    -（-
    7
    8
    ）0+[（-2）3] 
    4
    3
    +log28+|-0.01| 
    1
    2

    =[(0.4)3]
    1
    3
    -1+(-2)4+log223+[(0.1)2]
    1
    2

    =0.4-1+16+3+0.1
    =18.5．
    故答案为：18.5．
    点评：本题考查了有理指数幂的运算性质，考查了对数的运算性质，是基础的计算题．
    练习册系列答案
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    A={y|y=x2-4x+10}，B={y|y=-x2-2x+12}，则A∩B=
     
    ．

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    若集合A={a1，a2}，集合B={b1，b2，b3}，则从A到B的子集建立的映射中，构成一一映射的概率是
     
    ．

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    如图，已知正三角形PAD，正方形ABCD，平面PAD⊥平面ABCD，E为PD的中点．
    （1）求AD与CE所成角的余弦值；
    （2）求直线AC与平面PCD所成的角的大小的正弦；
    （3）求二面角B-PC-D的大小的余弦值．

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    已知函数f（x）=ax+
    		x+1
    ，a∈R．
    （1）当a=1时，求f（x）的最小值；
    （2）若函数f（x）图象上的点都在不等式组
    x+1≥0
    x-y-1≤0
    表示的平面区域内，求实数a的取值范围；
    （3）若函数h（x）=x4+[f（x）-
    		x+1
    ]（x2+1）+bx2+1在（0，+∞）上有零点，求a2+b2的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=6x-
    		1-2x
    的最大值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若幂函数y=f（x）的图象经过点（9，
    1
    3
    ），则f（16）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）的定义域为{x|x≠0}，f（x）＞0．满足f（x•y）=f（x）•f（y），且在区间（0，+∞）上单调递增，若实数a满足f（log2a）+f（log 
    1
    2
    a）≤2f（1），则a的取值范围是（　　）
    A、[1，2]
    B、（0，
    1
    2
    ]
    C、[
    1
    2
    ，1    ﹚∪（1，2]
    D、（0，1）∪（1，2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知ax2-2x＞ax+4（a＞0且a≠1），求x的取值范围．

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