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    的值是(    )

    A.           B.             C.              D.

    解析: 原式=

    =

    ==.

    答案:C

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某一程序中先后相邻的两个语句是：

    x=3*5;

    x=x+1.

    那么下列说法中正确的是(    )

    ①x=3*5的意思是x=3×5=15,此式与算术中的式子是一样的 

    ②x=3*5是将数值15赋给x

    ③x=3*5也可以写为3*5=x 

    ④x=x+1在执行时,赋值号右边x的值若是15,执行后左边x的值是16.

    A.①③        B.②④          C.①④       D.②③

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “x=4+5”,“x=x-1”是某一程序中先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是(    )

    ①x=4+5的意思是x=4+5=9,此式与算术中的式子是一样的;

    ②x=4+5是将数值9赋给x;

    ③x=4+5可以写成4+5=x;

    ④x=x-1语句在执行时,“=”右边x的值是9,执行后左边x的值是8.

    A.①③              B.②④              C.①④               D.②③

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    科目：高中数学 来源：2015届河南周口中英文学校高二上学期第三次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若不等式组,所表示的平面区域被直线分为面积相等的两部分，则的值是(  　)

    A.  B.   C.  D.

     

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年河北省高一第四次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    函数是上的偶函数，则的值是 (      ）

    A.           B.             C.            D.

     

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    科目：高中数学 来源：湖南衡阳市2010-2011学年高三第二次月考（数学理） 题型：选择题

    已知，则的值是  (  D )

    A.      B.      C.       D.

     

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